要增大如圖所示振蕩電路的頻率，下列說法中正確的是(　　)

A．減少電容器的帶電荷量

B．將開關(guān)S從“1”位置撥到“2”位置

C．在線圈中插入磁鐵棒芯

D．將電容器的動片旋出些


答案：BD

解析：根據(jù)公式f＝可知要增大f，必須減小L和C二者之積．C跟電容器的帶電荷量無關(guān)，減小兩極板的正對面積、增大兩極板間的距離，從兩極板間抽出介質(zhì)都可減小電容C，因此，A不正確，D正確．線圈匝數(shù)越少，抽出鐵芯，L越小，可見B正確，C不正確．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50 Hz.

(1)除了圖中已給出的實驗器材外，還需要的器材有_____；

(2)實驗中木板略微傾斜，這樣做_____(填答案前的字母)．

A．是為了釋放小車后，小車能勻速下滑    

B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力

C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動

(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是____。

A．W∝     B．W∝  C．W∝v2  D．W∝v3

(4)若在實驗中你作出的圖線與理論的推測不完全一致，你處理這種情況的做法是：______。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，位于豎直平面上的圓弧形光滑軌道，半徑為R=0.2m，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A距地面高度為H=0.4m，質(zhì)量為m=2kg的小球從A點由靜止釋放，經(jīng)過B點，最后落在地面上的C點處。不計空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2。求：

（1）小球剛運動到B點時，速度為多大？

（2）小球剛運動到B點時，對圓弧軌道的壓力多大？

（3）小球落地點C與B的水平距離S為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


日光燈在啟動時，會在小范圍內(nèi)產(chǎn)生電磁波嗎？有什么簡單的辦法可以證明你的判斷？

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科目：高中物理 來源： 題型：


實驗室里有一水平放置的平行板電容器，知道其電容C＝1μF.在兩板帶有一定電荷時，發(fā)現(xiàn)一粉塵恰好靜止在兩板間．手頭上還有一個自感系數(shù)L＝0.1mH的電感器，現(xiàn)連成如圖所示電路，試分析以下兩個問題：

(1)從S閉合時開始計時，經(jīng)過π×10－5s時，電容器內(nèi)粉塵的加速度大小是多少？

(2)當粉塵的加速度為多大時，線圈中電流最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，應(yīng)該采取的措施是(　　)

A．增大電容器極板間距

B．使振蕩電容器的正對面積足夠大

C．盡可能使電場和磁場分散開

D．增加回路中的電容和電感

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為調(diào)幅振蕩電流圖象，此電流存在于電磁波發(fā)射和接收中的哪些階段(　　)

A．經(jīng)調(diào)制后　　　　　　　     B．經(jīng)調(diào)諧后

C．經(jīng)檢波后                            D．耳機中

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科目：高中物理 來源： 題型：


在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻，下列說法正確的是(　　)

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．麥克斯韋預言了電磁波；楞次用實驗證實了電磁波的存在

C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值

D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：


從兩只相同的手電筒射出的光，當它們在某一區(qū)域疊加后，看不到干涉圖樣，這是因為(　　)

A．手電筒射出的光不是單色光

B．干涉圖樣太細小看不清楚

C．周圍環(huán)境的光太強

D．這兩束光為非相干光源

1． 

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