如圖所示，將勻強磁場中的線圈(正方形，邊長為L)以不同的速度v1和v2勻速拉出磁場，線圈電阻為R，那么兩次拉出過程中，外力做功之比W1∶W2＝_______.外力做功的功率之比P1∶P2＝_________.


v1∶v2        v12∶v22


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來，兩小球均處于靜止狀態(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，已知重力加速度為g，試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究小車勻變速直線運動速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，得到一根紙帶如圖所示，A、B、C、D、E為連續(xù)打出的5個點，相鄰兩點間的距離分別為sl、s2、s3、s4，打點周期為T．則打D點時，小車的速度大小為（    ）

A．        B．         C．        D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑為0.5m的光滑四分之一圓弧面，質(zhì)量為0.5kg的小球由靜止從A點開始下滑，經(jīng)過B點后落在與水平面成45°的斜面上的C點．求：

（1）小球到達B點時速度為多大？

（2）此時小球?qū)A弧的壓力為多大？

（3）小球的落點C與B的距離為多大？

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


用歐姆表測一個電阻R的阻值，選擇旋鈕置于“×10”擋，測量時指針指在100與200刻度弧線的正中間，可以確定        （    ） 

A. R=150Ω    B. R=1500Ω    C. 1000Ω＜R＜1500Ω   D. 1500Ω＜R＜2000Ω 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間某平面內(nèi)有一條折線PAQ是磁場的分界線，在折線的兩側(cè)分布著方向相反、與折線所在平面垂直的勻強磁場。折線的頂角∠A＝90°，B、C是折線上的兩點，∠ABC＝30°，∠ACB＝60°�，F(xiàn)有一帶負電粒子從B點沿BC方向、以某一速度射出。已知粒子在磁場I中運動一段時間后，從A點離開磁場I，在磁場Ⅱ中又運動一段時間后，從C點離開磁場Ⅱ又沿CB方向進入磁場I中。不計粒子的重力。則：磁場I的磁感應強度B1和磁場Ⅱ的磁感應強度B2的大小之比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，也創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、等效替代法和科學假說法等等．以下關(guān)于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是（　�。�

A．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法

B．伽利略提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動---勻速直線運動

C．在力的合成與分解實驗中，應用了等效替代法。

D．在探究牛頓第二定律的實驗中時，采用了控制變量法。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是(　　)

A．曉敏同學所受的重力變小了

B．電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下

C．電梯一定在豎直向下運動

D．曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中．某實驗研究小組的實驗裝置如罔甲所示。小塊從A點靜止釋放后，在一根彈簧作用下被彈出．沿足夠長的小板運動到B點停下．O點為彈簧原長時所處的位置．測得OB的距離為L，并記錄此過程中彈簧對小塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進行第2次、第3次……實驗．行記錄相應的數(shù)據(jù)，作出彈簧對小塊做的功W與小塊停下的位置距O點的距離L的圖象如圖乙所示。

       請回答下列問題：

       （1）W—L圖線為什么不通過原點?                  。

       （2）彈簧被壓縮的長度LOA=    cm。

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