如圖是一種晾衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,其結(jié)構(gòu)是在質(zhì)量均勻的圓環(huán)上對稱的安裝掛鉤,三根等長的細(xì)線固定在圓環(huán)的三等分點上,細(xì)線上端連在一起固定在水平橫梁上.已知每根細(xì)線長均為20cm,圓環(huán)半徑為12cm,晾衣架的總重力為G,(不計細(xì)線重力),則每根細(xì)線所受拉力大小是( 。
A.
5
12
G
B.
1
3
G
C.
2
3
9
G
D.
2
3
3
G

 

每根細(xì)線長均為20cm,圓環(huán)半徑為12cm,故每個細(xì)線與豎直方向夾角為:α=arcsin
    12
    20
    =37°;
    對晾衣架圓環(huán)受力分析,受重力G和三個細(xì)線的拉力F,將每個拉力均沿著沿著水平和豎直方向正交分解,
    根據(jù)平衡條件,有:3F?cos37°=G;
    解得:F=
    G
    3cos37°
    =
    G
    2.4
    =
    5G
    12

    故選A.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

    如圖所示,一木塊在斜面上隨斜面一起沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動,那么斜面對物體的作用力的合力的方向為(  )
    A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上
    C.水平向右D.豎直向上

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

    一個重500N的工件放在水平地面上,工件與地面的動摩擦因數(shù)為0.1,這個工件滑動時受到的摩擦力是多大?施加多大的水平拉力F才能使它沿著水平面勻速滑動?若在工件勻速運(yùn)動的過程中,將F的方向改變?yōu)樾毕蛏侠,工件受到的摩擦力大小怎樣變化?/div>

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

    如圖所示,AB部分是豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道,在下端B與水平直軌道BC相切.一質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊,在水平力F的作用下靜止于P點.已知PO與水平方向的夾角θ=30°,圓弧軌道的半徑R=0.9m,圓弧軌道光滑,物塊與水平軌道BC之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.4.重力加速度g=10m/s2.求:
    (1)小物塊靜止于P點時水平力F的大小
    (2)撤去水平力F,由P點無初速釋放小物塊,求小物塊通過最低點B時軌道對小物塊的支持力NB
    (3)小物塊在水平軌道上滑動的最大距離s.

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

    如圖所示,在用輕桿制作的三角形支架的B點懸掛一個重為150N的重物G.已知:AB:BC:AC=5:4:3,則橫梁BC和斜梁AB所受的力的大小分別為( 。
    A.200N,250NB.150N,250NC.250N,200ND.200N,300N

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

    如圖所示,將物體m放在木板上,在木板的傾角θ從0逐漸增大到90°的過程中,物體先保持靜止,當(dāng)θ達(dá)到一定角度時開始沿木板向下滑動,則下列關(guān)于物體受力分析正確的是( 。
    A.物體所受的支持力逐漸減小
    B.物體所受的摩擦力先增大后減小
    C.物體所受的支持力與摩擦力的合力不變
    D.物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

    如圖,在一個圓環(huán)上,用兩根不能伸長的輕繩懸掛一個重物G,兩繩的結(jié)點恰在圓心O處,在OB繩沿圓環(huán)由B點向C點移動的過程中,結(jié)點O的位置不變,此過程中OB繩上張力的變化情況是( 。
    A.增大B.減小
    C.先增大后減小D.先減小后增大

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

    如圖所示,摩擦及繩子、滑輪的質(zhì)量不計,物體A重4N,物體B重1N,以下說法正確的是( 。
    A.地面對A的支持力是3N
    B.測力計的讀數(shù)為2N
    C.物體A受到地面的支持力為2N
    D.測力計示數(shù)為3N

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

    質(zhì)量為10㎏的物體放在粗糙的木板上,當(dāng)木板與水平面的傾角為37°時,物體恰好可以勻速下滑,求:(g=10m/s2
    (1)物體與木板間的動摩擦因數(shù);
    (2)當(dāng)板與水平面間的傾角為30°時,物體受到的摩擦力為多大?
    (3)當(dāng)板與水平面間的傾角為45°時,物體受到的摩擦力又為多大?

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