GPS導(dǎo)航系統(tǒng)可以為陸、海、空三大領(lǐng)域提供實(shí)時(shí)、全天候和全球性的導(dǎo)航服務(wù)，它是由周期約為12h的衛(wèi)星群組成．則GPS導(dǎo)航衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星相比（ ）

A．地球同步衛(wèi)星的角速度大

B．地球同步衛(wèi)星的軌道半徑小

C．GPS導(dǎo)航衛(wèi)星的線(xiàn)速度大

D．GPS導(dǎo)航衛(wèi)星的向心加速度小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路圖中，電阻R和電感L的值都很大，電感器的電阻不計(jì)，L1、L2兩只完全相同的電燈，當(dāng)電鍵S閉合時(shí)，下列所述情況正確的是

A．L1比L2先亮，而后L1熄滅

B．L2比L1先亮，而后L2熄滅

C．L1、L2一起亮，而后L1熄滅

D．L1、L2一起亮，而后L2熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年山東省高考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△l為 cm；

②本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ；（填選項(xiàng)前的字母）

A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量△l與彈力F的關(guān)系圖線(xiàn)．圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn)OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年全國(guó)高考沖刺物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為1kg的兩個(gè)物體A、B放在水平地面上相距7m，它們與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，不計(jì)物體的大小，g取10m/s2．則（ ）

A．它們經(jīng)過(guò)（）s相遇

B．它們經(jīng)過(guò)s相遇

C．它們?cè)诰嚯x物體A出發(fā)點(diǎn)5.25m處相遇

D．它們?cè)诰嚯x物體A出發(fā)點(diǎn)6m處相遇

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科目：高中物理 來(lái)源：2016年北京八十中高考零模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)．待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50cm．

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)應(yīng)為 mm（該值接近多次測(cè)量的平均值）．

（2）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約1Ω）、電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）、滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0.10

0.30

0.70

1.00

1.50

1.70

2.30

I/A

0.020

0.060

0.160

0.220

0.340

0.460

0.520

由以上數(shù)據(jù)可知，他們測(cè)量Rx是采用圖2中的 圖（選填“甲”或“乙”）．

（3）圖3是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線(xiàn)，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請(qǐng)根據(jù)圖（2）所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖3中實(shí)物間的連線(xiàn)，并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．

（4）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖4所示，圖中已標(biāo)出了測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)坐標(biāo)點(diǎn)，并描繪出U─I圖線(xiàn)．由圖線(xiàn)得到金屬絲的阻值Rx= Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲的電阻率約為 （填選項(xiàng)前的符號(hào)）．

A．1×10﹣2Ω•m B．1×10﹣3Ω•m C．1×10﹣6Ω•m D．1×10﹣8Ω•m

（6）任何實(shí)驗(yàn)測(cè)量都存在誤差．本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 （有多個(gè)正確選項(xiàng)）．

A．用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

B．由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．若將電流表和電壓表內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)，可以消除由測(cè)量?jī)x表引起的系統(tǒng)誤差

D．用U─I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

試通過(guò)定量計(jì)算說(shuō)明通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受的安培力是導(dǎo)線(xiàn)中運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩塊水平放置的金屬板距離為d，用導(dǎo)線(xiàn)、電鍵K與一個(gè)n匝的線(xiàn)圈連接，線(xiàn)圈置于方向豎直向上的均勻變化的磁場(chǎng)中．兩板間放一臺(tái)小壓力傳感器，壓力傳感器上表面絕緣，在其上表面靜止放置一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的小球．電鍵K閉合前傳感器上有示數(shù)，電鍵K閉合后傳感器上的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，則線(xiàn)圈中磁場(chǎng)的變化情況和磁通量變化率分別是（ ）

A．正在增強(qiáng)， B．正在增強(qiáng)，

C．正在減弱， D．正在減弱，

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，A、B兩點(diǎn)分別是半徑之比3：2的兩個(gè)輪子邊緣上的點(diǎn)，兩個(gè)輪子通過(guò)皮帶傳動(dòng)，且皮帶不打滑．則傳動(dòng)時(shí)A、B兩點(diǎn)角速度大小之比為 ；向心加速度大小之比為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的各種情況下，a，b兩者之間一定存在彈力的是（ ）

A． B．

C． D．

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