【題目】如圖,在一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置一粗糙的絕緣桿,在桿上套有一個(gè)帶正電的環(huán),環(huán)正在沿桿運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng)的方向與環(huán)的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示,對(duì)環(huán)在此后的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.環(huán)一定做減速運(yùn)動(dòng),且最終速度一定為零
B.環(huán)可能開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng)
C.若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,可能是磁場(chǎng)力對(duì)環(huán)做了功
D.若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,環(huán)一定克服摩擦力做了功
【答案】BD
【解析】
試題分析:環(huán)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),受到向上的洛倫茲力,若洛倫茲力與重力大小相等時(shí),環(huán)做勻速運(yùn)動(dòng);若洛倫茲力大于重力時(shí),環(huán)先做減速運(yùn)動(dòng),最終洛倫茲力與重力大小相等時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng);若洛倫茲力小于重力時(shí),環(huán)做減速運(yùn)動(dòng)直到停止,故A錯(cuò)誤,B正確;磁場(chǎng)力即洛倫茲力與速度方向垂直,對(duì)環(huán)不做功,故C錯(cuò)誤;若環(huán)的動(dòng)能發(fā)生了變化,由上分析可知,環(huán)一定受到摩擦阻力,一定克服摩擦力做功,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示疊放在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上的小物體A、B、C能隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起以角速度 ω 勻速轉(zhuǎn)動(dòng),A、B、C的質(zhì)量分別為3 m 、2 m 、 m ,A與B、B與轉(zhuǎn)臺(tái)、C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為 μ ,B、C離轉(zhuǎn)臺(tái)中心的距離分別為 r 、1.5 r 。設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。以下說(shuō)法中正確的是
A. B對(duì)A的摩擦力一定為3 μmg
B. C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力大于A與B間的摩擦力
C. 轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足:
D. 轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體長(zhǎng)度如圖甲所示,可知其長(zhǎng)度為 cm;用螺旋測(cè)微器測(cè)量某物體直徑如圖乙所示,可知其直徑為 mm.
(2).①如圖丙是多用電表的刻度盤(pán),當(dāng)選用量程為2.5V的電壓檔測(cè)量電壓時(shí),表針指示圖示位置,則所測(cè)電壓為 V;
②若選用倍率為“×10”的電阻檔測(cè)量電阻時(shí),表針也指示在圖丙所示的同一位置,則所測(cè)電阻的阻值為 Ω.
③如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約3.0×103Ω的電阻,為了使測(cè)量比較準(zhǔn)確,應(yīng)遠(yuǎn)的歐姆檔是 (選填“×10”、“×10”或“×1K”).換檔結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)操作中首先要進(jìn)行的步驟是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體桿的質(zhì)量為m=0.1kg,電阻為R2=2.5Ω,放置在與水平面夾角為θ=37°的傾斜導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間距為l=0.2m,導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10T,圖中電源電動(dòng)勢(shì)為E=3V,內(nèi)阻為r=0.5Ω,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
(1)若導(dǎo)軌光滑,開(kāi)關(guān)S閉合后導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上,滑動(dòng)變阻器R1的接入電路的阻值應(yīng)為多少?
(2)若導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為,開(kāi)關(guān)S閉合后導(dǎo)體桿靜止在導(dǎo)軌上,求滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值范圍?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn),可以判定( )
A. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
B. 粒子在M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 粒子在M點(diǎn)的加速度大于在N點(diǎn)的加速度
D. 粒子在M點(diǎn)的速度小于在N點(diǎn)的速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打出的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足___________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力。
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的即加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地檢查處加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與______的圖像。
(3)探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于水平面的U形導(dǎo)線框處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(磁場(chǎng)足夠大),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,點(diǎn)a、b是U形導(dǎo)線框上的兩個(gè)端點(diǎn)。水平向右恒力F垂直作用在金屬棒MN上,使金屬棒MN以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)。金屬棒MN長(zhǎng)度為L,恰好等于平行軌道間距,且始終與導(dǎo)線框接觸良好,不計(jì)摩擦阻力,金屬棒MN的電阻為R。已知導(dǎo)線ab的橫截面積為S、單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為n,電子電量為e,電子定向移動(dòng)的平均速率為v。導(dǎo)線ab的電阻為R,忽略其余導(dǎo)線框的電阻。則,在時(shí)間內(nèi)
A.導(dǎo)線ab中自由電子從a向b移動(dòng)
B.金屬棒MN中產(chǎn)生的焦耳熱Q=FL
C.導(dǎo)線ab受到的安培力大小F安=nSLevB
D.通過(guò)導(dǎo)線ab橫截面的電荷量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,AB為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為圓弧,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是
A.小球一定能從B點(diǎn)離開(kāi)軌道
B.小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.若小球能從B點(diǎn)離開(kāi),上升的高度一定小于H
D.小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的x--t圖像如圖所示,甲車(chē)圖像為過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,乙車(chē)圖像為頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙之間的距離先增大后減小,然后再增大
B.0--時(shí)間段內(nèi),乙的平均速度大于甲的平均速度
C.時(shí)刻,乙的速度等于甲的速度的2倍
D.0--時(shí)間段內(nèi),時(shí)刻甲乙距離最大
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