如圖所示,一圓環(huán)A套在一粗細均勻的圓木棒B上,圓環(huán)A的高度相對圓木棒B的長度可以忽略不計.A和B的質(zhì)量都是0.5kg,A和B之間的滑動摩擦力為3N.開始時B豎直放置,下端離地面高度,A在B的頂端.現(xiàn)讓它們由靜止開始自由下落,當木棒與地面相碰后,木棒以豎直向上的速度反向運動.設碰撞時間很短,碰撞無機械能損失,不考慮空氣阻力,取當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017091806061197199777/SYS201709180606163180603794_ST/SYS201709180606163180603794_ST.002.png">.試求:
(1)木棒第一次著地時速度的大小;
(2)若在棒第二次著地前,要使A不脫離棒,棒的最小長度是多少?
科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽省高二上入學測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
飛鏢運動正以其獨有的魅力風靡全世界.如圖為飛鏢大賽中一選手水平拋出三支飛鏢,打到豎直飛鏢盤上的情況如圖所示,不計空氣阻力,根據(jù)飛鏢的位置和角度可以推斷( )
A.三支飛鏢不可能從同一高度拋出
B.三支飛鏢不可能以相同速度拋出
C.①號與②號飛鏢可能從同一點拋出
D.②號與③號飛鏢可能從同一點拋出
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科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源
他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
(1)設電火花計時器的周期為T,計算的公式為=________;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應的時刻為t=0,試在圖乙所示坐標系中合理地選擇標度,作出v-t圖像。
(3)利用該圖像求物體t=0時刻的速度v=______m/s(結果保留2位有效數(shù)字)
(4)利用該圖像求物體的加速度a=___________(結果保留2位有效數(shù)字)
(5)如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示電路是測量電流表內(nèi)阻的實物連接圖,實驗的操作步驟如下:
a、將電阻箱R的電阻調(diào)到零
b、閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使得電流表示數(shù)達到滿偏電流
c、保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻,使得電流表的示數(shù)為
d、讀出電阻箱的電阻可求得電流表的內(nèi)阻
(1)請在方框中畫出測量電流表內(nèi)阻的電路圖;
(2)電流表的內(nèi)阻與讀出的電阻箱電阻關系為______。
(3)已知電流表的量程50mA,內(nèi)阻約為100Ω,可供選擇的滑動變阻器有:A阻值0~10Ω,允許通過最大電流2A;B阻值0~50Ω,允許通過最大電流1.5A?晒┻x擇的電阻箱R有:C阻值0-99.9Ω,D阻值0-999.9歐姆。為了比較準確地測量出電流表的內(nèi)阻,應選用的滑動變阻器是_______;應選用的電阻箱R是________。(填儀器前的字母代號)
(4)本實驗中電流表的測量值與電流表內(nèi)阻的真實值相比,有________。
A、 B、
C、 D、可能大于,也可能小于
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
電動勢為E的電源與一電壓表和一電流表串聯(lián)成閉合回路,如果將一電阻與電壓表并聯(lián),則電壓表的讀數(shù)減小為原來的,電流表的讀數(shù)增大為原來的3倍,則可以求出
A、電源的內(nèi)阻
B、電流表的內(nèi)阻
C、電壓表原來的讀數(shù)
D、電流表原來的讀數(shù)
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。
①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對象)受到 的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響。他們將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運動。另外,還應滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關系;乙同學研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。下圖是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a= m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)
③乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a—圖線后,發(fā)現(xiàn):當較大時,圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學的修正方案可能是 .
A.改畫a與的關系圖線 |
B.改畫a與的關系圖線 |
C.改畫 a與的關系圖線 |
D.改畫a與的關系圖線 |
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省沙市高三上第二次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量都為 m 的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止,用大小等于mg 的恒力F向上拉B,運動距離h 時B與A分離。則下列說法中正確的是
A.B和A剛分離時,彈簧為原長
B.B和A剛分離時,它們的加速度為g
C.彈簧的勁度系數(shù)等于mg/h
D.在B 與A 分離之前,它們作勻加速運動
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期周練一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一如圖所示,磁單極子會在其周圍形成均勻輻射磁場。質(zhì)量為m、半徑為R的圓環(huán)當通有恒定的電流I時,恰好能水平靜止在N極正上方H處。已知與磁單極子N極相距r處的磁場強度大小為B=,其中k為常數(shù).重力加速度為g。則
A.靜止時圓環(huán)的電流方向為順時針方向(俯視)
B.靜止時圓環(huán)沿其半徑方向有擴張的趨勢
C.靜止時圓環(huán)的電流
D.若將圓環(huán)向上平移一小段距離后由靜止釋放,下落中加速度先增加后減小
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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江省高三上開學考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平傳送帶AB長2m,以v=lm/s的速度勻速運動.質(zhì)量均為4kg的小物體P,Q與繞過定滑輪的輕繩相連,t=0時刻P在傳送帶A端以初速度v0=4m/s向右運動,已知P與傳送帶間動摩擦因數(shù)為0.5,P在傳送帶上運動過程它與定滑輪間的繩始終水平.不計定滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長且有足夠長度,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,取g =l0m/s2.求:
(1)t =0時刻小物體P的加速度大小和方向。
(2)小物體P滑離傳送帶時的速度。
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