7.如圖所示,物體A、B疊放在一起,兩物體重力均為20N,A、B間的動摩擦因數(shù)和物體B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.
(1)當(dāng)物體A受到水平向左,物體B受到水平向右,大小均為2N的拉力作用,則物塊A、B分別受到的摩擦力的大小和方向各是多大?
(2)若撤去作用在物體A上的拉力,則物體B受到多大拉力時,物體A、B一起做勻速直線運動?

分析 先對A進(jìn)行受力分析,求出A受到的摩擦力,然后根據(jù)整體法進(jìn)行分析,利用共點力的平衡條件可判斷B與地面間的摩擦力.

解答 解:(1)A與B之間的最大靜摩擦力:fmA=μGA=0.2×20=4N
當(dāng)物體A受到水平向左,大小為2N的拉力作用時,該拉力小于fmA所以A與B保持靜止;
以A為研究對象,當(dāng)物體A受到水平向左,A若要在水平方向保持平衡,則必定要受到水平向右的摩擦力的作用;
根據(jù)牛頓第三定律可知,A對B的摩擦力大小也是2N,方向向左.
以AB組成的整體為研究對象,則豎直方向受到重力和支持力,水平方向受到兩個大小相等方向相反的拉力,所以水平方向的受力為0,B與地面之間沒有摩擦力;
(2)撤去作用在物體A上的拉力,若物體A、B一起做勻速直線運動,則B受到的拉力與B受到的地面的摩擦力大小相等,方向相反,為滑動摩擦力:
f=μ(GA+GB)=0.2×2×20=8N
所以,作用在物體B的力是8N時,物體A、B一起做勻速直線運動.
答:(1)當(dāng)物體A受到水平向左,物體B受到水平向右,大小均為2N的拉力作用,則物塊A受到的摩擦力的大小是2N,方向向右;B受到的摩擦力的大小是2N,方向向左;
(2)若撤去作用在物體A上的拉力,則物體B受到8N拉力時,物體A、B一起做勻速直線運動.

點評 本題考查共點力平衡條件的應(yīng)用;要注意連接體問題通常利用整體法和隔離法,注意研究對象的轉(zhuǎn)換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.有一靈敏電流計,它的內(nèi)阻是100Ω,量程為3mA,現(xiàn)要將它改裝成量程為3V的電壓表,應(yīng)串(填“并”或“串”)聯(lián)一個900Ω的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿豎直放置,它與以正點電荷Q為圓心的某一圓周交于B、C點,質(zhì)量為m,帶電量為-q的有孔小球從桿上A點無初速下滑,已知q<<Q,AB=h,小球滑到B點時速度大小為$\sqrt{3gh}$.求:
(1)小球由A到B過程中重力對小球做的功?
(2)小球由A到B過程中小球動能的變化量?
(3)小球由A到B過程中電場力對小球做的功?小球由B到C運動過程中電場力做功又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)利用圖示裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗.
A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C正下方放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi).重力加速度為g.實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直飯張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器實數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)在實驗中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實驗中,M和m大小關(guān)系必需滿足M大于m(選填“<”、“=”或:>“).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物C的速度時,其已下降的高度應(yīng)相同(選填”相同“或”不同“).
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出v2-$\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“v2-$\frac{1}{M}$”或“v2-$\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)第③問的圖線可知,圖線在縱軸上的截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{4m{g}^{2}}$(用題中所給的已知量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,完成下面問題.
(1)關(guān)于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法,其中正確的是A
A.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
B.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變
C.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短
D.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短
(2)如圖1是兩位同學(xué)關(guān)于打點計時器與學(xué)生電源的連接圖,正確的連接是A.(填選項代號)
(3)如圖2為打點計時器打出的一條紙帶,使用50Hz的打點計時器,每打5個點所取的記數(shù)點,但第3個記數(shù)點沒有畫出(結(jié)果保留三位有效數(shù))
①該物體的加速度為0.737m/s2
②第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為4.36cm.
③第3個點時該物體的速度為0.473m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.小明知道實際電壓表內(nèi)阻很大,現(xiàn)要準(zhǔn)確測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
①待測電壓表(量程3V,內(nèi)阻未知)一只;②電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻0.01Ω)一只,③電池組(電動勢約為3V,內(nèi)阻很小可忽略不計);④滑動變阻器一個;⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0~9999Ω)一個;⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干.
小明利用上面所給器材,進(jìn)行如下實驗操作:
(1)首先,用多用電表進(jìn)行粗測,選用×100Ω倍率,操作方法正確.若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測量的結(jié)果是3000Ω.

(2)小明設(shè)計了如圖乙、丙兩個實驗電路.為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,應(yīng)選擇丙圖實驗電路,你認(rèn)為乙圖實驗電路不合理的原因是電路電流太小,無法準(zhǔn)確讀數(shù).
(3)用選擇的電路進(jìn)行實驗時,閉合電鍵S,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱讀數(shù)R和電壓表的讀數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{U}$-R圖象如圖丁所示,則電源電動勢E=2.941V,電壓表內(nèi)阻RV=3271Ω.(保留4位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.氫原子由一個質(zhì)子和一個電子組成,根據(jù)經(jīng)典模型,電子繞核做圓周運動,軌道半徑讓是5.3×10-11m.已知質(zhì)子的質(zhì)量mp為1.7×10-27kg,電子的質(zhì)量m為9.1×10-31kg,萬有引力常量為6.7×10-11N•m2/kg2
(1)電子受到質(zhì)子的靜電力.
(2)電子受到質(zhì)子的萬有引力.
(3)電子受到質(zhì)子的靜電力是萬有引力的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是(  )
A.庫侖B.牛頓C.富蘭克林D.奧斯特

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列物理量是矢量的有( 。
A.電場強(qiáng)度B.電勢差C.電勢能D.電量

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同步練習(xí)冊答案