一質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它在第10s內(nèi)的位移為38m，則其加速度大小為

A．3．8 B．7．6 C．19 D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二普通班下第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)P隨體積V的變化過(guò)程如圖所示（CA是雙曲線的一段），在此過(guò)程中（ ）

A．氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B，溫度降低，內(nèi)能減少

B．氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C，一定向外放出熱量，內(nèi)能不變

C．氣體從狀態(tài)B到狀態(tài)C，一定從外界吸收熱量，內(nèi)能增加

D．氣體從狀態(tài)C到狀態(tài)A，溫度不變，放出熱量

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的試驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，m2從高處由靜止開(kāi)始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖b給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)．每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知ml=50mg．m2=150mg，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度V= m/s．

（2）在打下第0個(gè)點(diǎn)到第5點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek= J; 系統(tǒng)勢(shì)能減少△Ep= J（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭約為9．8m/s2）

（3）若某同學(xué)作出v2-h圖象如圖c所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M，所掛鉤碼總質(zhì)量為m，軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平，不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力，重力加速度為g．用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F，小車加速度為a，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示．

（1）（單選題）保持小車的總質(zhì)量M不變，通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m，多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車加速度a與F的關(guān)系．這種研究方法叫 ．（填下列選項(xiàng)前的字母）

A．微元法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．科學(xué)抽象法

（2）若m不斷增大，圖乙中曲線部分不斷延伸，那么加速度a趨向值為 ．

（3）由圖乙求出M= kg；水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，可看成質(zhì)點(diǎn)的a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運(yùn)動(dòng)的3顆衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是

A. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

C. b的發(fā)射速度一定大于a的發(fā)射速度

D. b、c的角速度大小相等，且大于a的角速度

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)通過(guò)多次改變單擺擺長(zhǎng)L、測(cè)量對(duì)應(yīng)單擺周期T，得到了如圖所示圖像．若該同學(xué)其它操作（包括周期測(cè)量）均正確，則她的擺長(zhǎng)測(cè)量值總是 真實(shí)值（填“>”、“<”或“=”），已知圖像斜率為k，則重力加速度g= ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省天門等市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)光滑絕緣固定框架，B、C兩點(diǎn)在同一水平面內(nèi)．套在AB桿上的質(zhì)量為m帶正電的小圓環(huán)由A點(diǎn)靜止釋放，滑到B點(diǎn)時(shí)速度為．若空間加一與ABC平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，圓環(huán)仍由A點(diǎn)靜止釋放，滑到B點(diǎn)時(shí)速度為，將小圓環(huán)套在AC桿上，從A點(diǎn)靜止釋放，滑到C點(diǎn)時(shí)速度為，則下列說(shuō)法正確的是

A．電場(chǎng)方向與BC垂直

B．B點(diǎn)電勢(shì)是C點(diǎn)電勢(shì)的2倍

C．A、C兩點(diǎn)間電勢(shì)差是A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差的2倍

D．圓環(huán)由A滑到C是圓環(huán)由A滑到B過(guò)程中電場(chǎng)力做功的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究小組想利用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，如圖甲所示．框架上裝有可上下移動(dòng)位置的光電門1和固定不動(dòng)的光電門2；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻度線在上端，可以測(cè)量出兩個(gè)光電門到零刻度線的距離x1和x2；框架水平部分用電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊，小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對(duì)齊．切斷電磁鐵線圈中的電流時(shí)，小鐵塊由靜止釋放，當(dāng)小鐵塊先后經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門時(shí)，與光電門連接的傳感器即可測(cè)算出其速度大小v1和v2 ．小組成員多次改變光電門1的位置，得到多組x1和v1的數(shù)據(jù)，建立如圖乙所示的坐標(biāo)系并描點(diǎn)連線，得出圖線的斜率為k．

（1）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_______（用k表示）．

（2）若選擇光電門2所在高度為零勢(shì)能面，則小鐵塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的機(jī)械能表達(dá)式為 __________ （用題中物理量的字母表示）．

（3）關(guān)于光電門1的位置，下面哪個(gè)做法可以減小重力加速度的測(cè)量誤差（ ）

A．盡量靠近刻度尺零刻度線

B．盡量靠近光電門2

C．既不能太靠近刻度尺零刻度線，也不能太靠近光電門2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開(kāi)始，經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其P-T圖象如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A．氣體在狀態(tài)c體積最小

B．過(guò)程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C．過(guò)程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱

D．b和c兩個(gè)狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時(shí)間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

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