如圖所示,一個(gè)3/4圓弧軌道固定在水平地面上,半徑為R,軌道由金屬圓管制成,可視為光滑軌道.在軌道右側(cè)的正上方將金屬小球B由靜止釋放,求
(1)若使小球能到達(dá)圓弧軌道最高點(diǎn),則小球釋放點(diǎn)距離地面至少多高?
(2)若小球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處,則小球釋放點(diǎn)距離地面的多高?
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科目:高中物理 來源: 題型:
小球以速率v1靠慣性沿曲面由底端向上運(yùn)動(dòng), 當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)速率為v2, 且v2<v1若A點(diǎn)距地面高度為小球向上運(yùn)動(dòng)的高度一半,取曲面底端重力勢能為零,小球視為質(zhì)點(diǎn),則( )
A.上升時(shí)機(jī)械能減少量大于下降時(shí)機(jī)械能減少量
B.上升時(shí)機(jī)械能減少量等于下降時(shí)機(jī)械能減少量
C.上升過程中動(dòng)能和勢能相等的位置在A點(diǎn)上方
D.上升過程中動(dòng)能和勢能相等的位置在A點(diǎn)下方
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中用到大量的科學(xué)方法,建立下列概念時(shí)均用到“等效替代”方法的是( )
A.“合力與分力”“質(zhì)點(diǎn)”“電場強(qiáng)度”
B.“質(zhì)點(diǎn)”“平均速度”“點(diǎn)電荷”
C.“合力與分力”“平均速度”“總電阻”
D.“點(diǎn)電荷”“總電阻”“電場強(qiáng)度”
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的υ-t圖象如圖所示,由圖可知( )
A.甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20s時(shí),乙追上了甲
C.在t=20s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)的快;在t=20s之后乙比甲運(yùn)動(dòng)快
D.由于乙在t=10s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng),所以t=10s時(shí),甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,美國和俄羅斯的兩顆衛(wèi)星于2009年2月1日在太空相撞,相撞地點(diǎn)位于西伯利亞上空500英里(約805公里).相撞衛(wèi)星的碎片形成太空垃圾,并在衛(wèi)星軌道附近繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),國際空間站的軌道在相撞事故地點(diǎn)下方270英里(434公里).若把兩顆衛(wèi)星和國際空間站的軌道都看做圓形軌道,上述報(bào)道的事故中以下說法正確的是( )
A.這兩顆相撞衛(wèi)星在同一軌道上
B.這兩顆相撞衛(wèi)星的角速度、向心加速度大小一定相等
C.兩相撞衛(wèi)星的運(yùn)行速度均大于國際空間站的速度
D.兩相撞衛(wèi)星的運(yùn)行周期均小于國際空間站的運(yùn)行周期
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科目:高中物理 來源: 題型:
紅軍長征途中一支100 m長的隊(duì)伍勻速前進(jìn),通信兵從隊(duì)尾趕到隊(duì)前傳達(dá)命令,然后立即返回,當(dāng)通信兵回到隊(duì)尾時(shí),隊(duì)伍已前進(jìn)了200 m,在這個(gè)過程中,通信兵的位移大小是( )
A.400 m B.100 m
C.200 m D.300 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩位雜技演員,甲從高處自由落下的同時(shí)乙從蹦床上豎直跳起,結(jié)果兩人同時(shí)落到蹦床上,若以演員自己為參考系,此過程中他們各自看到對(duì)方的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.甲看到乙先朝上、再朝下運(yùn)動(dòng)
B.甲看到乙一直朝上運(yùn)動(dòng)
C.乙看到甲先朝下、再朝上運(yùn)動(dòng)
D.甲看到乙一直朝下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
以72 km/h的速度行駛的列車,臨時(shí)需要在某中途車站停車,因此以大小為0.4 m/s2的加速度減速進(jìn)站,停車2 min,然后以0.5 m/s2的加速度勻加速出站,最后恢復(fù)原運(yùn)行速度。試計(jì)算該列車此次因臨時(shí)停車共耽誤多長時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問:
(1)鐳核中有幾個(gè)質(zhì)子?幾個(gè)中子?
(2)鐳核所帶的電荷量是多少?
(3)呈中性的鐳原子,核外有幾個(gè)電子?
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