【題目】如圖所示,細(xì)桿的一端與小球相連,可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),細(xì)桿長(zhǎng)0.5 m,小球質(zhì)量為3 kg,現(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運(yùn)動(dòng),若小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)a的速度為va=4 m/s,通過(guò)軌道最高點(diǎn)b的速度為vb=2 m/s,取g=10 m/s2,則小球通過(guò)最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)桿作用力的情況是( )
A. 在a處為拉力,方向豎直向下,大小為126 N
B. 在a處為壓力,方向豎直向上,大小為126 N
C. 在b處為拉力,方向豎直向上,大小為6 N
D. 在b處為壓力,方向豎直向下,大小為6 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對(duì)B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為 ;若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對(duì)靜止地在水平面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為 。則下列判斷正確的是( )
A. 彈簧的原長(zhǎng)為
B. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)彈簧的形變量相等
C. 兩種情況下穩(wěn)定時(shí)兩物塊的加速度不相等
D. 彈簧的勁度系數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年10月1日,我國(guó)第二顆探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射,“嫦娥二號(hào)”最終進(jìn)入距月面高h(yuǎn)的圓形工作軌道,開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng),設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 嫦娥二號(hào)繞月球運(yùn)行的周期為
B. 月球的平均密度為
C. 嫦娥二號(hào)在工作軌道上的繞行速度為
D. 在嫦娥二號(hào)的工作軌道處的重力加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬(wàn)有引力作用下,繞連線上的O點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1:m2=3:2.則可知( )
A. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2:3
B. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為3:2
C. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力之比為1:1
D. m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外發(fā)出光子,用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這群氫原子能發(fā)出3種不同頻率的光,其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長(zhǎng)最短
B. 這群氫原子能發(fā)出6種不同頻率的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最小
C. 這群氫原子發(fā)出不同頻率的光,只有一種頻率的光可使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng)
D. 金屬鈉表面發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為9.60eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率后,欲利用實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量一輛電動(dòng)玩具小車(chē)正常行駛時(shí)的功率大小,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)出玩具小車(chē)的質(zhì)量為
②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(打點(diǎn)周期為),待穩(wěn)定后將小車(chē)以恒定功率釋放,一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的一部分如圖乙所示(紙帶左端與小車(chē)相連,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)。
回答下列問(wèn)題:
(1)小車(chē)行駛的最大速度為 ;
(2)關(guān)閉小車(chē)電源后小車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 ;
(3)該玩具小車(chē)的功率為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.
第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為Δt,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=________.
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊________(寫(xiě)出物理名稱及符號(hào),只寫(xiě)一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=________.
(3)算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖像,可知該圖像是一條________,根據(jù)圖像還可求得________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波,當(dāng)波傳到x=2.0m處的P點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),該時(shí)刻波形如圖所示,t=0.9s時(shí),觀察到質(zhì)點(diǎn)P第三次到達(dá)波峰位置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 波速為
B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為70cm
C. t=1.6s時(shí),x=4.5m處的質(zhì)點(diǎn)Q第三次到達(dá)波谷
D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡(jiǎn)諧橫波的頻率一定為2.5Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“天舟一號(hào)”飛船是中國(guó)空間技術(shù)研究院研制的第一艘貨運(yùn)飛船,2017年4月20日19時(shí)41分在海南文昌航天發(fā)射中心,由長(zhǎng)征7號(hào)遙2運(yùn)載火箭發(fā)射.4月21日上午,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船已經(jīng)完成了兩次的軌道控制,后來(lái)又進(jìn)行了三次的軌道控制,使“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船控制到“天宮二號(hào)”的后下方.4月22日12時(shí)23分,“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船與離地面390公里處的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. “天宮二號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受到恒力的作用
B. 根據(jù)“天宮二號(hào)”離地面的高度,可計(jì)算出地球的質(zhì)量
C. “天舟一號(hào)”發(fā)射速度大于7.9km/s且小于11.2km/s
D. “天舟一號(hào)”必須加速才能與“天宮二號(hào)”對(duì)接
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