將一個(gè)力分解為兩個(gè)不為零的力，下列哪種分解法是不可能的(　　)

A．分力之一垂直于F

B．兩個(gè)分力與F都在一直線上

C．一個(gè)分力的大小與F的大小相同

D．一個(gè)分力與F相同


D　根據(jù)平行四邊形定則，一個(gè)分力與F相同，則另一個(gè)分力為零，所以這種分解方法不可能．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


確定如下圖中甲和乙所示的棒和球所受的彈力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于共點(diǎn)力，下面說法中正確的是(　　)

A．幾個(gè)力的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

B．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，這幾個(gè)力一定不是共點(diǎn)力

C．幾個(gè)力作用在同一物體上的不同點(diǎn)，但這幾個(gè)力的作用線或作用線的延長線交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力也是共點(diǎn)力

D．物體受到兩個(gè)力作用，當(dāng)二力平衡時(shí)，這兩個(gè)力一定是共點(diǎn)力

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物體受到三個(gè)力的作用，其中兩個(gè)力的大小分別為5 N和7 N，這三個(gè)力的合力的最大值為21 N，則第三個(gè)力的大小為多少？這三個(gè)力的合力最小值為多少？

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如右圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A．只增加繩的長度

B．只增加重物的重量

C．只將手指向下移動(dòng)

D．只將手指向上移動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體放在光滑的水平面上，在大小為40 N的水平力F的作用下，由靜止由西向東方向運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)要用F1，F2兩水平共點(diǎn)力代替F的作用．已知F1方向東偏北30°，此時(shí)F2的大小不能小于________N.

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以下各說法中正確的是(　　)

A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B．不受外力作用時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性

C．在水平地面上滑動(dòng)的木塊最終要停下來，是由于沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物體必定受到外力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做探究加速度與物體質(zhì)量和合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)(使用如圖所示的裝置)，設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為m，分別得出如圖甲、乙、丙、丁四條圖線，其中圖甲、乙、丙是a－F圖線，圖丁是a－圖線，則下列說法中正確的是(　　)

A．甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

B．丙和丁沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

C．甲同學(xué)長木板的傾角太小，而乙同學(xué)長木板傾角太大

D．甲、乙、丙三同學(xué)中，丙同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)力學(xué)單位制說法正確的是(　　)

A．在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中，只能采用國際單位制單位，不能采用其他單位

B．力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長度、質(zhì)量和速度

C．力學(xué)單位制中，采用國際單位制的基本單位有kg、m和s

D．單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表達(dá)

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