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如圖所示，MN、PQ為間距L=0.5 m的足夠長平行導軌，NQ⊥MN。導軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=5 Ω 的電阻。有一勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B0=1 T。將一根質量為m=0.05 kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導軌上，且與導軌接觸良好，導軌與金屬棒的電阻均不計�，F(xiàn)由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行。已知金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.5，當金屬棒滑行至cd處時已經達到穩(wěn)定速度，cd距離NQ為s=2 m。試解答以下問題：（g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）當金屬棒滑行至cd處時回路中的電流多大？

（2）金屬棒達到的穩(wěn)定速度是多大？

（3）當金屬棒滑行至cd處時回路中產生的焦耳熱是多少？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示M為理想變壓器，電源電壓不變。當變阻器的滑動頭P向上移動時，讀數發(fā)生變化的電表是（ ）

A.電流表 B.電流表 C.電壓表 D.電壓表

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟南市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕彈簧放置在傾角為30°的斜面上，下端固定于斜面底端。重10 N的滑塊從斜面頂端a點由靜止開始下滑，到b點接觸彈簧，滑塊將彈簧壓縮最低至c點，然后又回到a點。已知ab=1 m，bc=0.2 m。下列說法正確的是

A．整個過程中滑塊動能的最大值為6 J

B．整個過程中彈簧彈性勢能的最大值為6 J

C．從b點向下到c點過程中，滑塊的機械能減少量為6 J

D．從c點向上返回a點過程中彈簧、滑塊與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省高三2月份七校聯(lián)考理科綜合物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，與事實不相符的是

A．伽利略根據理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因

B．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重的物體與輕的物體下落一樣快

C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許比較準確地測出了引力常量G

D．法拉第提出了場的概念并用電場線形象地描述電場

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

反射式速調管是常用的微波器件之一，它利用電子團在電場中的振蕩來產生微波，其振蕩原理與下述過程類似。已知靜電場的方向平行于x軸，其電勢φ隨x的分布如圖所示。一質量m＝1.0×10-20kg，電荷量q＝1.0×10-9C的帶負電的粒子從（-1，0）點由靜止開始，僅在電場力作用下在x軸上往返運動。忽略粒子的重力等因素。求：

（1）x軸左側電場強度E1和右側電場強度E2的大小之比；

（2）該粒子運動的最大動能Ekm；

（3）該粒子運動的周期T。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省孝義市高二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37º，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度B=0.50T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內阻r=0.50Ω的直流電源�，F(xiàn)把一個質量m=0.040kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止。導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω，金屬導軌電阻不計，g取10m/s2。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，求：

（1）通過導體棒的電流；

（2）導體棒受到的安培力的大�。�

（3）導體棒受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用圖 1的裝置驗證力平行四邊形法則，實驗記錄紙如圖3所示。主要的操作如下：

（1）用彈簧測力計共同拉橡皮筋，當節(jié)點被拉到圖中O點時，記下拉力F1沿OP1方向，F(xiàn)2沿OP2方向；

（2）讀出F1=2.85N,F2示數如圖2所示；

（3）用一個彈簧測力計拉橡皮筋，同樣將結點拉到O點，記下拉力F3沿OP3方向；

（4）讀出F3=4.30N

完成下列填空：（保留三位有效數字

（1）讀出F2= N。根據圖2 中的標度1cm代表1N，在圖2中作出F2的圖示（圖中已作出F1與F3）

（2）作出F1和F2的合力F，F(xiàn)= N

（3）比較F和F3的大小和方向，你能得到的結論是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高一上學期期末調研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是

A．伽利略、牛頓 B．亞里士多德、伽利略

C．伽利略、愛因斯坦 D．亞里士多德、牛頓

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科目：高中物理 來源：2016屆江西師范大學附屬中學高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平粗糙桌面上有A、B兩個小滑塊，之間連接一彈簧，A、B的質量均為m，現(xiàn)用水平恒力F拉滑塊B， 使A、B一起在桌面上以加速度a向右做勻加速直線運動，已知彈簧在彈性限度內，兩物塊與桌面間的動摩擦因數相同，重力加速度為g．求：

（1）兩物塊與桌面的動摩擦因數μ

（2）撤掉F的瞬間，A的加速度，B的加速度．

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