關(guān)于彈力,下列說(shuō)法正確的是()

A.物體只要相互接觸就有彈力作用

B.壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體

C.靜止放在桌面上的書(shū),對(duì)桌面的壓力就是書(shū)所受的重力

D.彈力的大小與物體受到的重力成正比

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,甲、乙兩圖是用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的兩種方法.甲圖把金屬板固定在水平桌面上,用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P,使P向右運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng).

(1)這兩種方法 (填“甲”或“乙”)更合理一些.

(2)右圖為合理操作中彈簧秤指針的位置,則鐵塊P與金屬板Q間的滑動(dòng)摩擦力的大小是 N;若鐵塊P質(zhì)量為1kg,金屬板質(zhì)量為2kg,則鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶一中高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示(俯視圖),一質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平地面上,木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,現(xiàn)沿水平面對(duì)木塊同時(shí)施加相互垂直的兩個(gè)拉力F1、F2,已知F1=F2=4N,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2,則

(1)F1與F2的合力大小是多少?

(2)木塊受到的摩擦力大小為多少?

(3)保持F1、F2不變,若沿水平面再對(duì)木塊施加一拉力F3,使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),求此時(shí)F3的大小和方向?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

如圖所示,水平面上有一重為40 N的物體,受到F1="13" N和F2="6" N的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:

(1)物體所受的摩擦力的大小與方向;

(2)若只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向;

(3)若撤去的力不是F1而是F2,則物體受到的摩擦力的大小、方向又如何?

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用水平力F把重力為G的物體按壓在豎直墻面上保持靜止,墻面與物體間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。下列說(shuō)法正確的是()

A. 當(dāng)F增大時(shí),物體所受摩擦力增大

B. 當(dāng)水平力增大為2F時(shí),摩擦力為2μF

C. 當(dāng)F增大時(shí),物體與墻面間的最大靜摩擦力增大

D. 不論F如何增加,摩擦力始終為μG

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于加速度的說(shuō)法,其中正確的是( )

A.速度越大,加速度一定越大

B.速度的變化量越大,加速度一定越大

C.速度變化越快,加速度一定越大

D.速度為零,加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高二上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,放在平行光滑導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為1kg,長(zhǎng)為0.5m,導(dǎo)軌與水平面成30°角,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直,空間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T,若要使導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài),那么棒中應(yīng)通以什么方向的電流?電流強(qiáng)度應(yīng)多大?

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首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的物理學(xué)家是( )

A、安培 B、洛倫茲 C、法拉第 D、奧斯特

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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.11周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,人豎直站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯一起勻速斜向下運(yùn)動(dòng).以下分析正確的是( )

A. 人受到重力和支持力的作用

B. 人受到摩擦力的方向水平向左

C. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用

D. 人受到與速度方向相同的合外力

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