【題目】如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內(nèi)壁光滑的圓筒，筒內(nèi)固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧處于自然長度�，F(xiàn)將一小球從地面以某一初速度斜向上拋出，剛好能水平進入圓筒中，不計空氣阻力。下列說法中錯誤的是(　 　)

A. 彈簧獲得的最大彈性勢能小于小球拋出時的動能

B. 小球斜上拋運動過程中處于失重狀態(tài)

C. 小球壓縮彈簧的過程中，小球減小的動能等于彈簧增加的勢能

D. 若拋射點向右移動一小段距離，仍使小球水平進入圓筒中，可以增大拋射速度v0，同時增大拋射角θ

【答案】D

【解析】

由題意知，小球到達圓筒時速度為v0cosθ，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故A錯誤；C正確；小球斜上拋運動過程中處于超重狀態(tài)，所以B錯誤；由于豎直方向高度不變，小球運動時間不變，豎直方向速度v0sinθ=gt，可以增大拋射速度v0，同時減小拋射角θ，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1kg的物塊A，以5m/s的速度與質(zhì)量為4kg靜止的物塊B發(fā)生正碰，碰撞后物塊B的速度大小可能為（　�。�

A. 0.5m/s B. 1m/s C. 1.5m/s D. 3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某廂式電梯在0～8s內(nèi)的圖像如圖所示，質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在電梯內(nèi)，規(guī)定豎直向上為正方向，重力加速度取10m/s2，下列說法中正確的是

A. 0~2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

B. 6~8s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)

C. 0~8s內(nèi)電梯上升的總高度為12m

D. t=ls末，該同學(xué)對電梯的壓力大小為600N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點，沿同一方向做直線運動，其v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是

A.4s以后，甲在乙的前面

B.甲、乙兩物體相遇的時刻分別是1s末和4s末

C.甲、乙兩物體相距最遠的時刻是2s末

D.甲、乙兩物體相遇的時刻分別是2s末和6s末

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，電路中的、分別為總阻值一定的滑動變阻器，為定值電阻，為光敏電阻（其電阻隨光照強度增大而減�。旈_關(guān)S閉合，電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是

A、只斷開開關(guān)S，電容器所帶電荷量變大，帶電微粒向上運動

B、只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向上移動時，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向下運動

C、只調(diào)節(jié)電阻的滑動端向下移動時，電壓表示數(shù)變大，帶電微粒向上運動

D、只增大的光照強度，電阻消耗的功率變大，帶電微粒向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”。

(1)實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力�，F(xiàn)把長木板右端墊高，在不掛鉤碼且打點計時器打點的情況下，輕推一下小車，若獲得了如___________(選填“圖2”或“圖3”)所示的紙帶，表明已平衡了摩擦力和其他阻力。

(2)掛上質(zhì)量為m的鉤碼，接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點，已知打相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……如圖4所示。

實驗中，鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=___________，打B點時小車的速度v=___________。

(3)以W為縱坐標，v2為橫坐標，利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖5所示的W—v2圖像。通過圖像可以得到的結(jié)論是______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過打點計時器的紙帶相連，打點計時器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動紙帶上打出一系列點跡．

（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=__m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）已知木板的長度為l，為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，還應(yīng)測量的物理量是________．

A．滑塊到達斜面底端的速度v B．滑塊的質(zhì)量m

C．滑塊的運動時間t D．斜面高度h和底邊長度x

（3）設(shè)重力加速度為g，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達式μ=__（用所需測量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點的v-t圖象。對于甲、乙兩質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲向所選定的正方向運動，乙與甲的運動方向相反

B. 甲和乙的速度并不相同

C. 在相同的時間內(nèi)，質(zhì)點甲、乙的位移相同

D. 不管甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑地面上有P，Q兩個固定擋板，A，B是兩擋板連線的三等分點．A點有一質(zhì)量為m2的靜止小球，P擋板的右側(cè)有一質(zhì)量為m1的等大小球以速度v0向右運動．小球與小球、小球與擋板間的碰撞均沒有機械能損失，兩小球均可視為質(zhì)點．已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發(fā)生在B點處，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2可能為（ ）

A. 3：1B. 1：3C. 1：5D. 1：7

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