【題目】如圖所示,在光滑水平地面上,A、B兩物體質(zhì)量都為m,A以速度v向右運(yùn)動(dòng),B左端有一輕彈簧且初速度為0,在A與彈簧接觸以后的過(guò)程中(A與彈簧不粘連),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 輕彈簧被壓縮到最短時(shí),A、B系統(tǒng)總動(dòng)量仍然為mv
B. 輕彈簧被壓縮到最短時(shí),A的動(dòng)能為
C. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),A的動(dòng)量一定為零
D. A、B兩物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
【答案】AC
【解析】
A、A和B組成的系統(tǒng)所受的外力之和為零,動(dòng)量守恒,初態(tài)總動(dòng)量為mv,則彈簧壓縮最短時(shí),系統(tǒng)總動(dòng)量仍然為mv;故A正確.
B、輕彈簧被壓縮到最短時(shí)A和B的速度相等,由動(dòng)量守恒有,可得,則此時(shí)A的動(dòng)能為;故B錯(cuò)誤.
C、A和B在相對(duì)靠近壓縮彈簧和相對(duì)遠(yuǎn)離彈簧恢復(fù)的過(guò)程中,滿足系統(tǒng)的動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,有:,,可得,;故C正確.
D、A、B為系統(tǒng)的機(jī)械能有一部分轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能,機(jī)械能不守恒,而A和B及彈簧組成的系統(tǒng)沒(méi)有其它能參與轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒,而故D錯(cuò)誤.
故選AC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可看成質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量分別為2m和m的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧,它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上,bc為豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.1m的半圓形軌道,長(zhǎng)為L=0.4m的傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度為v=2m/s,忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點(diǎn)之間的縫隙寬度,物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,解除彈簧的鎖定后,求:
(1)為了使物塊B在運(yùn)動(dòng)中一定能滑上傳送帶且不從e點(diǎn)脫離傳送帶,解除彈簧鎖定后,物塊B獲得的速度必須滿足的條件;
(2)如果m=1kg,開(kāi)始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為EP=6.75J,物塊B再次落到水平軌道ab上時(shí)與e點(diǎn)間水平距離為多大;
(3)在(2)中物塊B在傳送帶上滑動(dòng)時(shí),因摩探產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)游標(biāo)卡尺是工廠常用的測(cè)量工具,用游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的寬度d,如圖所示,則d=___________mm.
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案用來(lái)“驗(yàn)證牛頓第二定律”:
Ⅰ.如圖甲所示,將木板有定滑輪的一端墊起,把滑塊通過(guò)細(xì)繩與帶夾的重錘相連,然后跨過(guò)定滑輪,重錘下夾一紙帶,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板勻速下滑.
Ⅱ.如圖乙所示,保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板上靠近滑板處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使其穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源釋放滑塊,使之由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流的頻率為50Hz,打出的紙帶如圖丙所示,A、B、C、D、E是紙帶上五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).
①圖乙中滑塊下降的加速度為________m/s2,打C點(diǎn)時(shí)速度為_________m/s .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②若重錘質(zhì)量為m,滑塊質(zhì)量為M,重力加速度為g,則滑塊加速下滑受到的合力為_________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間,有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài),若某時(shí)刻油滴的電荷量開(kāi)始減小,為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),應(yīng)( )
A.給平行板電容器充電,補(bǔ)充電荷量
B.讓平行板電容器放電,減少電荷量
C.使兩極板相互靠近些
D.使兩極板相互遠(yuǎn)離些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小型發(fā)電站為某村寨110戶家庭供電,輸電原理如圖所示,圖中的變壓器均為理想變壓器,其中降壓變壓器的匝數(shù)比n3:n4=50:1,輸電線的總電阻R=10Ω。某時(shí)段全村平均每戶用電的功率為200W,該時(shí)段降壓變壓器的輸出電壓為220V。則此時(shí)段( )
A. 發(fā)電機(jī)的輸出功率為22kW
B. 降壓變壓器的輸入電壓為11kV
C. 輸電線的電流為1100A
D. 輸電線上損失的功率約為8.26W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說(shuō)法正確的是
A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí),A、B上的金屬箔片都張開(kāi)
B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí),先把A、B分開(kāi),然后移去導(dǎo)體C,A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)
C. 先把C移走,再把A、B分開(kāi),A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)
D. 先把A、B分開(kāi),再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開(kāi),而B上的金屬箔片閉合
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103 kg的汽車(chē),正以10 m/s的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車(chē)前方的水平路段BC較粗糙,汽車(chē)通過(guò)整個(gè)ABC路段的v-t圖象(在t=15 s處水平虛線與曲線相切),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持20 kW不變,假設(shè)汽車(chē)在兩個(gè)路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力恒定不變.(解題時(shí)將汽車(chē)看成質(zhì)點(diǎn))
(1)求汽車(chē)在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力Ff1和BC路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力Ff2.
(2)求汽車(chē)從B到C的過(guò)程中牽引力做的功.
(3)求BC路段的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年10月1日我國(guó)成功利用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭將探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功經(jīng)過(guò)兩次太空“剎車(chē)”,“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在距月球表面100公里的極月圓軌道上繞月飛行相比2007年10月24日發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”繞月運(yùn)行高度為200公里,運(yùn)行周期127分鐘,更接近月球表面,成像更清晰根據(jù)以上信息,下列判斷正確的是
A. “嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)的線速度比“嫦娥一號(hào)”更小
B. “嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)的角速度比“嫦娥一號(hào)”更小
C. “嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號(hào)”更小
D. “嫦娥二號(hào)”環(huán)月運(yùn)行時(shí)的向心加速度比“嫦娥一號(hào)”更小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力、的合力,用表示和的等效力,
可以判斷______填“甲”或“乙”同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的.
有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是______.
A.在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行
B.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套間的夾角為,以便算出合力的大小
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條上的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn).
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