2．一銅板暴露在波長λ=200nm的紫外光中，觀測到有電子從銅板表面逸出．當(dāng)在銅板所在空間加一方向垂直于板面、大小為15V/m的電場時，電子能運動到距板面的最大距離為10cm．已知光速c與普朗克常數(shù)h的乘積為1.24×10-6eV•m，則銅板的截止波長約為（　　）
A．240nmB．260nmC．280nmD．300nm

分析 根據(jù)光電效應(yīng)方程、動能定理及逸出功公式聯(lián)立求出銅板的截止波長．

解答 解：由光電效應(yīng)方程可得${E_k}=h\frac{c}{λ}-W$，$W=h\frac{c}{λ_0}$，根據(jù)動能定理得-eEd=0-Ek，聯(lián)立以上三式并代入數(shù)據(jù)得λ0=264nm，故B正確
故選：B

點評 光電效應(yīng)方程為新課程教材中增加的內(nèi)容，對于增加的內(nèi)容，不僅是高考的重要考點，也是自主招生的重要考點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）該同學(xué)的操作步驟如下，其中錯誤的步驟是AD（填代號）．
A．將打點計時器固定在平板上，并接好直流電源
B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，細線與平板平行，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處先放開紙帶，再接通電源
E．?dāng)嚅_電源，取下紙帶
（2）如圖乙所示為該同學(xué)利用打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，并用刻度尺測出了各計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)的單位是cm．根據(jù)紙帶提供的信息，打下計數(shù)點6時小車的速度為0.57m/s，小車運動的加速度為0.43m/s2（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，大人很輕松就能將小孩拉過來，如果用兩個力傳感器與計算機相連，就很容易地顯示兩個拉力隨時間變化的圖象，由圖象可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．作用力與反作用力的大小總是相等
B．作用力與反作用力的大小不相等
C．作用力與反作用力的作用時間不相等
D．作用力與反作用力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．根據(jù)我國對機動車運行安全的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一輛滿載時總質(zhì)量在3.5 t-12 t之間的大型汽車，如行駛速度為l0m/s，其制動距離必須在8m以內(nèi)（汽車制動過程視為勻減速直線運動）．求：
（1）該車在制動過程中的加速度至少多大？
（2）若該車的質(zhì)量為4×l03 kg，在該制動過程中所受阻力至少為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某學(xué)習(xí)小組通過實驗來研究電器元件中（用符號“□”表示）的伏安特性曲線，它們在實驗中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表：
U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00
I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215
現(xiàn)備有下列器材：
A．輸出電壓恒為6V的電源；
B．量程為0～3A，內(nèi)阻可忽略的電流表；
C．量程為0～0.3A，內(nèi)阻可忽略的電流表；
D．量程為0～3V，內(nèi)阻很大的電壓表；
E．阻值為0～10Ω，額定電流為3A的滑動變阻器；
F．電鍵和導(dǎo)線若干．
（1）這個學(xué)習(xí)小組在實驗中電流表應(yīng)選C（填器材前面的字母）
（2）請在圖甲的方框內(nèi)畫出實驗電路圖；
（3）利用表格中數(shù)據(jù)在圖甲所示坐標(biāo)中繪出電器元件Z的伏安特性曲線：分析曲線可知該電器元件Z的電阻隨電壓U增大而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（4）若把電器元件Z接入如圖乙所示的電路中，電流表的讀數(shù)為0.100A，已知A丶B兩端電壓恒為2V，則定值電阻為R0阻值為15Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物理量中，屬于矢量的是（　�。�
A．動能B．功C．周期D．動量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一物塊在水平面上由靜止開始運動．物體運動的速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示．由圖象可知（　　）
A．在0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，物體的加速度方向相同
B．在0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，物體的速度方向相同
C．在0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，物體的平均速度相同
D．在4s～6s內(nèi)，物體距離出發(fā)點越來越近

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，在光滑的冰面上，人和冰車的總質(zhì)量為M，是球的質(zhì)量m的17倍．人坐在冰車上，如果每一次人都以相同的對地速度v將球推出，且球每次與墻發(fā)生碰撞時均無機械能損失．試求：球被人推出9次后，人就再也接不到球了．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：
①甲同學(xué)為了使小車受到合外力等于小砂桶和砂的總重力，他采用如下兩個措施：
A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；
B．調(diào)整砂的多少，使砂和小砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．
請問：以上哪一個措施中有何重大錯誤？
答：A．平衡摩擦力不應(yīng)掛小桶．
②乙同學(xué)在實驗中，保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變砂的質(zhì)量，并測得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力（小桶及砂重力）與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點計時器工作正常，且事先已平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么？
答：由于小桶和砂處于失重狀態(tài)，繩子的拉力小于mg．

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同步練習(xí)冊答案