如圖,重量相等的兩個(gè)完全相同小球,用輕繩連接靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)用豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),緩慢增大,到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 地面對(duì)球的支持力變大
B. 地面對(duì)球的支持力變小
C. 球受到的摩擦力變小
D. 球受到的摩擦力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體靜止時(shí)質(zhì)量為m0,能量為E0,速度為v時(shí),質(zhì)量為m,能量為E,動(dòng)能為Ek,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體速度為v時(shí)能量E=mc2
B.物體速度為v時(shí)動(dòng)能Ek=mc2
C.物體速度為v時(shí)的動(dòng)能Ek=mv2
D.物體速度為v時(shí)的動(dòng)能Ek=(m-m0)c2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是用光電計(jì)時(shí)器等器材做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處,并通過(guò)定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連,光電計(jì)時(shí)器安裝在B處.測(cè)得滑塊(含遮光板)質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.將滑塊在圖示A位置靜止釋放后,光電計(jì)時(shí)器記錄下遮光板通過(guò)光電門的時(shí)間分別為△t.
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是 (用文字及相應(yīng)的符號(hào)表示).
(2)本實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:
(用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示系統(tǒng)動(dòng)能增加量略小于重力勢(shì)能減少量,可能的原因是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示是定性研究平行板電容器的電容與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置,平行板電容器的A板與靜電計(jì)相連,B板和靜電計(jì)金屬殼都接地.若充電后保持電容器帶電量不變.試指出三個(gè)圖所示的情況下,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度變化情況.
①正對(duì)面積減小時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
②板間距離增大時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
③插入電介質(zhì)時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 ;
④若在③中插入鋁板時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 。 (填“增大”、“減小”、“不變”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定變化的物理量是
A.速率 B.速度 C.加速度 D.合外力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.一個(gè)電磁鐵吸住一個(gè)質(zhì)量為 的小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小球由靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng).小鋼球經(jīng)過(guò)光電門時(shí),計(jì)時(shí)裝置將記錄小鋼球通過(guò)光電門所用的時(shí)間 ,用直尺測(cè)量出小鋼球由靜止開(kāi)始下降到光電門時(shí)的高度,用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,設(shè)重力加速度為.
① 忽略空氣阻力的影響,需要驗(yàn)證的小鋼球重力做功與其動(dòng)能關(guān)系的表達(dá)式為
② 這名同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖乙所示,他記錄下來(lái)小鋼球的直徑
.
③ 這名同學(xué)在驗(yàn)證“動(dòng)能定理”的過(guò)程中,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測(cè)量小鋼球的質(zhì)量?
(填“需要”或“不需要”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量m=1kg的物體在水平恒力F作用下沿水平面運(yùn)動(dòng), 1s末撤去恒力F,其v - t圖象如右圖所示。則恒力F和物體所受阻力f的大小是( )
A. F=8N B. F=9N
C. f=2N D. f =3N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述錯(cuò)誤的 是: ____________
A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”時(shí)做了以下操作。
(1)先采用圖甲所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi)自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地。改變小錘打擊力的大小,即可改變球A被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說(shuō)明 。
(2)接著他用頻閃照相機(jī)得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,圖乙是照片的一部分,正方形小方格每邊長(zhǎng)L=1.0cm,閃光的快慢是每秒30次,則可以計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是____m/s。
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