【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有a、b、c三點(diǎn)，ab=5cm，bc=12cm，其中ab沿電場(chǎng)線方向，bc和電場(chǎng)線方向成60°角，一個(gè)電荷量為q=4×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)靜電力做功為W1=1.2×10-7J，求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；

（2）電荷從b移到c，靜電力做功W2；

（3）a、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uac。

【答案】（1）60V/m；（2）1.44×10-7J；（3）6.6V

【解析】

（1）由題，由W1=qELab得：

（2）電荷從b移到c電場(chǎng)力做功為：

W2=qELbccos60°=4×10-8×60×0.12×0.5J=1.44×10-7J

（3）電荷從a移到c電場(chǎng)力做功為：Wac=W1+W2
則a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)人用與水平方向成37°角的力F=50N拉一個(gè)木箱，以2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速向右前進(jìn)了x=8m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）拉力F對(duì)木箱所做的功；

（2）摩擦力對(duì)木箱做的功及外力對(duì)木箱做的總功；

（3）2s末拉力的瞬時(shí)功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)一個(gè)阻值大約為590Ω的未知電阻Rx進(jìn)行測(cè)量，要求較精確地測(cè)量電阻的阻值。有下列器材供選用：

A．待測(cè)電阻Rx

B．電壓表V（量程6V，內(nèi)阻約3kΩ）

C．電流表A1（量程20mA，內(nèi)阻約5Ω）

D．電流表A2（量程10mA，內(nèi)阻約10Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，額定電流2A）

F．滑動(dòng)變阻器R2（0～2000Ω，額定電流0.5A）

G．直流電源E（6V，內(nèi)阻約1Ω）

H．多用表

I．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)甲同學(xué)用多用表直接測(cè)量待測(cè)電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位，則多用表的讀數(shù)為___Ω；

(2)乙同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)如圖乙所示的測(cè)量電阻的電路，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________（選填“R1”或“R2”）；電阻測(cè)量值偏大的主要原因是________造成的（選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”）；

(3)丙同學(xué)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的測(cè)量電路，具體操作如下：

①按圖丙連接好實(shí)驗(yàn)電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置；

②開(kāi)關(guān)S2處于斷開(kāi)狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片，使電流表A2的示數(shù)恰好為電流表A1的示數(shù)的一半，讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U1和電流表A2的示數(shù)I1。

③保持開(kāi)關(guān)S1閉合，再閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的位置，讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U2和電流表A2的示數(shù)I2；

可測(cè)得待測(cè)電阻的阻值為________，同時(shí)可測(cè)出電流表A1的內(nèi)阻為_______（用U1、U2、I1、I2表示）；

(4)比較甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法中，_______同學(xué)的方案最有利于減小系統(tǒng)誤差。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電量之比為：qB =1：3的帶電粒子A、B，先后以相同的速度從同一點(diǎn)射入平行板電容器中，不計(jì)重力，帶電粒子偏轉(zhuǎn)后打在同一極板上，水平飛行距離之比為xA：xB =2:1，則帶電粒子的質(zhì)量之比mA:mB以及在電場(chǎng)中飛行時(shí)間之比tA:tB分別為:( )

A. 1:1; 2:3

B. 2:1; 3:2

C. 1:1 ;3:4

D. 4:3; 2:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直放置的U形導(dǎo)軌上端接一定值電阻R，U形導(dǎo)軌之間的距離為2L，導(dǎo)軌內(nèi)部存在邊長(zhǎng)均為L的正方形磁場(chǎng)區(qū)域P、Q，磁場(chǎng)方向均垂直導(dǎo)軌平面(紙面)向外。已知區(qū)域P中的磁場(chǎng)按圖乙所示的規(guī)律變化(圖中的坐標(biāo)值均為已知量)，磁場(chǎng)區(qū)域Q的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0。將長(zhǎng)度為2L的金屬棒MN垂直導(dǎo)軌并穿越區(qū)域Q放置，金屬棒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知金屬棒的質(zhì)量為m、電阻為r，且金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，導(dǎo)軌的電阻可忽略，重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.通過(guò)定值電阻的電流大小為

B.0~t1時(shí)間內(nèi)通過(guò)定值電阻的電荷量為

C.定值電阻的阻值為

D.整個(gè)電路的電功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為R=0.8m的半圓平滑對(duì)接而成（圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑），軌道底端D點(diǎn)與粗糙的水平地面相切．現(xiàn)有一輛質(zhì)量為m=0.5kg的玩具小車以恒定的功率從E點(diǎn)靜止開(kāi)始行駛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t=1.5s之后，出現(xiàn)了故障，發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉，小車在水平地面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入“S”形軌道，從軌道的最高點(diǎn)A飛出后，恰好垂直撞在固定斜面B上的C點(diǎn)，C點(diǎn)與下半圓的圓心等高．已知小車與地面之間的阻力恒為重力的0.25倍，空氣阻力忽略不計(jì)，ED之間的距離為x0=2m，斜面的傾角為，g取10m/s2．求：

(1)小車到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大��；

(2)在A點(diǎn)小車對(duì)軌道的壓力；

(3)小車的恒定功率是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機(jī)等電子產(chǎn)品中。現(xiàn)用充電器為一手機(jī)鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機(jī)電池的內(nèi)阻為r，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI－I2r

B. 充電器輸出的電功率為UI＋I2r

C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D. 充電器的充電效率為×100%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的木板P靜止于光滑水平面上，小滑塊Q位于木板P的最右端，木板P與小滑塊Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，木板P與小滑塊Q質(zhì)量相等，均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動(dòng)木板P加速運(yùn)動(dòng)1 s后將其撤去，系統(tǒng)逐漸達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，已知重力加速度g取10 m/s2，下列說(shuō)法正確的是

A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統(tǒng)的動(dòng)量增加量等于拉力F的沖量

B. 拉力F做功為6 J

C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s

D. 整個(gè)過(guò)程中，系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. A板與靜電計(jì)的指針的電勢(shì)相等

B. 甲圖中將B板上移，靜電計(jì)的指針偏角增大

C. 乙圖中將B板左移，靜電計(jì)的指針偏角不變

D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計(jì)的指針偏角減小

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