分析 (1)探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗,要控制小車受到的拉力保持不變.
(2)根據(jù)牛頓第二定律分析答題.
(3)由牛頓第二定律可以求出加速度.
解答 解:(1)探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該控制小車受到的拉力不變而改變小車的質(zhì)量,因此實驗過程需要保持重物B的質(zhì)量m不變.
(2)對A、B系統(tǒng),由牛頓第二定律得:mg=(M+m)a,對小車A,由牛頓第二定律得:F=Ma,解得:F=$\frac{M}{M+m}$mg<mg,即:mg>F;
(3)對A、B系統(tǒng),由牛頓第二定律得:mg=(M+m)a,已知:m=$\frac{1}{2}$M,解得:a=$\frac{1}{3}$g;
故答案為:(1)B;(2)>;(3)$\frac{1}{3}$g.
點評 本題考查探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系實驗,靈活應(yīng)用控制變量法、應(yīng)用牛頓第二定律可以解題,本題是一道基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面Q靜止不動 | |
B. | 小物塊P對斜面Q的彈力對斜面做正功 | |
C. | 小物塊P的機械能守恒 | |
D. | 斜面Q對小物塊P的彈力方向與接觸面不垂直 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b球比a球先落地 | |
B. | 下落相同高度時,a求速率比b球速率大 | |
C. | a球在水平和豎直方向的運動相互沒有影響 | |
D. | 兩球之所以同時落地是因為在豎直方向上都是自由落體運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力和時間的運算法則相同 | |
B. | 出空挙時,手是施力物體,沒有受力物體 | |
C. | 物體受到重力作用,其反作用力是物體對地面的壓力 | |
D. | 放在桌上的書受到支持力作用,是由于桌子形變產(chǎn)生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 32N | B. | 48N | C. | 60N | D. | 80N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單個氫原子從n=4向較低能級躍遷時,最多可以向外輻射6種不同頻率光線 | |
B. | 核聚變反應(yīng)方程 ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H-→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n中,${\;}_{0}^{1}$n表示質(zhì)子 | |
C. | 從金屬表面逸出的光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比 | |
D. | 在核反應(yīng)方程 ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{38}^{94}$Sr+d${\;}_{0}^{1}$n中,d的大小是2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體回到出發(fā)點時的機械能是80 J | |
B. | 在撤去力F前的瞬間,力F的功率是$\frac{2}{3}$mgvsinθ | |
C. | 撤去力F前的運動過程中,物體的重力勢能一直在增加,撤去力F后的運動過程中物體的重力勢能一直在減少 | |
D. | 撤去力F前的運動過程中,物體的動能一直在增加,撤去力F后的運動過程中物體的動能一直在減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體下落過程中,機械能守恒 | |
B. | 導(dǎo)體加速下落過程中,導(dǎo)體減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為電阻產(chǎn)生的熱量 | |
C. | 導(dǎo)體加速下落過程中,導(dǎo)體減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體增加的動能 | |
D. | 導(dǎo)體達(dá)到穩(wěn)定速度后的下落過程中,導(dǎo)體減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為回路中增加的內(nèi)能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com