【題目】物理學(xué)引入“點(diǎn)電荷” 概念，從科學(xué)方法上來說是屬于 (　　)

A. 觀察實(shí)驗(yàn)的方法

B. 控制變量的方法

C. 等效替代的方法

D. 建立物理模型的方法

【答案】D

【解析】

物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”、“電場線”等概念，都是在物理學(xué)中引入的理想化的模型，是眾多的科學(xué)方法中的一種。

“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”、“電場線”等都是為了研究問題簡單而引入的理想化的模型，所以它們從科學(xué)方法上來說屬于理想模型，所以D正確。

故應(yīng)選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】作用在同一物體上的三個(gè)共點(diǎn)力：F1＝5 N，F2＝6N，F3＝7 N，若它們之間的夾角是任意的，那么下列數(shù)值哪些可能是他們的合力

A. 20N B. 10N C. 21N D. 0N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）2016年11月18日14時(shí)07分，神舟十一號載人飛船返回艙平安降落在內(nèi)蒙古阿木古郎大草原著陸場，如圖所示，假設(shè)神舟十一號返航過程中某段時(shí)間內(nèi)在近地軌道上運(yùn)行，則與在地球同步軌道上運(yùn)行的某通信衛(wèi)星相比（神舟十一號和該通信衛(wèi)星均認(rèn)為做勻速圓周運(yùn)動(dòng)）： （ ）

A. 神舟十一號的線速度大于該通信衛(wèi)星的線速度

B. 神舟十一號的角速度大于該通信衛(wèi)星的角速度

C. 神舟十一號的周期大于該通信衛(wèi)星的周期

D. 神舟十一號的加速度大于該通信衛(wèi)星的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為放在地球赤道上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，b為處于地球表面附近的衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星．若a、b、c、d的質(zhì)量相同，地球表面附近的重力加速度為g．下列說法正確的是： （ ）

A. b衛(wèi)星轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度大于7.9km/s

B. a、b、c、d的周期大小關(guān)系為

C. a和b的向心加速度都等于重力加速度g

D. 在b、c、d中，b的動(dòng)能最大，d的機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí)，其上的遮光條將光遮住，電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間，測得遮光條的寬度為，用近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度，為使更接近瞬時(shí)速度，正確的措施是

A．換用寬度更窄的遮光條

B．提高測量遮光條寬度的精確度

C．使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門

D．增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭論。甲說“他在沿直線下落呀！”而乙說“他明明在沿曲線下落嘛�！标P(guān)于他們的爭論，下列說法正確的是

A．甲的說法是對的，乙錯(cuò)了

B．他們的爭論是由于選擇的參考系不同而引起的

C．研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D．參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（ ）

A. 由于能量守恒，所以不存在能源危機(jī)

B. 物體內(nèi)大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)又叫熱運(yùn)動(dòng)

C. 凡是能量守恒的過程一定能夠自發(fā)地發(fā)生的

D. 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，永動(dòng)機(jī)可以制造出來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC，光在透明物質(zhì)中的傳播速度為2.4×108m/s一束光線在紙面內(nèi)垂直AB邊射入棱鏡，如圖所示，發(fā)現(xiàn)光線剛好不能從BC面射出，(光在真空中傳播速度為3.0×108m/s，sin530=0.8, cos530=0.6),求：

（1）透明物質(zhì)的折射率和直角三棱鏡∠A的大小

（2）光線從AC面射出時(shí)的折射角α．（結(jié)果可以用α的三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）“測定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，在白紙上放好玻璃磚，aa' 和bb' 分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面，如圖所示。在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，用“×”表示大頭針的位置，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察，并依次插上大頭針P3和P4。在插P3和P4時(shí)，應(yīng)使______（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．P3只擋住P1的像

B．P4只擋住P3

C．P3同時(shí)擋住P1、P2的像

D．P4擋住P3及P1、P2的像

（2）按（1）中的做法確定大頭針P3和P4的位置如圖所示，請你將光路圖補(bǔ)充完整，并在圖中標(biāo)出需要測量的量，則玻璃磚的折射率可表示為n=______________。（用圖中標(biāo)出的測量量表示）

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