A. | 兩板間電場強度的大小為2.0×104 V/m | |
B. | 小球帶的電荷量為1.0×10-8 C | |
C. | 若細線突然被剪斷,小球在板間將做類平拋運動 | |
D. | 若細線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運動 |
分析 由電場強度與電勢差的關系,可求電場強度;對小球受力分析,有平衡條件求電場力,求電荷量;細線斷后小球受到重力、電場力,合力為恒力,做勻加速直線運動
解答 解:A、設兩板間的電場強度為E,根據(jù)勻強電場的場強和電勢差的關系得E=$\frac{U}3tdfjdn$=$\frac{1.0×103}{5.0×10-2}$ V/m=2.0×104 V/m,A項正確;
B、小球靜止時受力平衡,由平衡條件得qE=mgtan θ,解得q=$\frac{mgtanθ}{E}$.因為θ角很小,所以tan θ≈sin θ=$\frac{a}{L}$=$\frac{1}{50}$,解得q=1.0×10-8 C,B項正確;
C、D、細線剪斷時,由于小球受到重力和電場力的合力為恒力,且小球初速度為零,故小球做初速度為零的勻加速直線運動,C項錯誤,D項正確.
故選:ABD
點評 考查了帶電粒子在電場中的受力平衡問題,由受力情況,判斷運動情況
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷、電流周圍一定都存在磁場 | |
B. | 電場一定對電荷有力的作用 | |
C. | 磁場一定對電荷有力的作用 | |
D. | 磁極之間、電流之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1逐漸增大,T2逐漸減小 | |
B. | T1逐漸減小,T2逐漸減小 | |
C. | T1先逐漸減小,再逐漸增大,T2逐漸增大 | |
D. | T1先逐漸減小,再逐漸增大,T2逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木箱所受的最大fm=21N | B. | 木箱所受的最大fm=20N | ||
C. | 木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.21 | D. | 木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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