兩個點電荷甲和乙同處于真空中.
(1)甲的電荷量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的________倍;
(2)若把每個電荷的電荷量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_______倍;
(3)保持原電荷電荷量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_______倍;
(4)保持其中一電荷的電荷量不變,另一個電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼腳_______倍;
(5)把每個電荷的電荷量都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼腳_______倍,才能使其間的相互作用力不變.
科目:高中物理 來源: 題型:
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(1)甲的電荷量是乙的電荷量的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的_________倍.
(2)若把每個電荷的電荷量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)?/p>
原來的____________倍.
(3)若保持電荷量不變,而將距離增加為原來的4倍,那么它們之間的作用力變?yōu)樵瓉淼腳___________.
(4)若保持其中一個電荷量不變,而另一個電荷量增加為原來的4倍,為使其相互作用力不變,則它們之間的距離將變?yōu)樵瓉淼腳___________倍.
(5)把每個電荷的電荷量都增加為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼腳___________倍,才能使其間的相互作用力不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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(5分)兩個點電荷甲和乙同處于真空中:
(1)甲的電量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的______倍;
(2)若把每個電荷的電量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_____倍;
(3)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳_____倍;
(4)保持其中一電荷的電量不變,另一個電荷的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼腳_____倍;
(5)把每個電荷的電荷都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼腳_____倍,才能使其間的相互作用力不變。
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(1)甲的電荷量是乙的4倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的_________倍;
(2)若把每個電荷的電荷量都增加為原來的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳________倍;
(3)保持原電荷電荷量不變,將距離增為原來的3倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉淼腳________倍;
(4)保持其中一電荷的電荷量不變,另一個電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉淼腳________倍;
(5)把每個電荷的電荷量都增大為原來的4倍,那么它們之間的距離必須變?yōu)樵瓉淼腳____________倍,才能使其間的相互作用力不變.
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