如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量=0.6kg的氫氣球,因受水平風(fēng)力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角。已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量,且人受的浮力忽略(sin370=0.6,cos370=0.8)。求:

(1)水平風(fēng)力的大小 
(2)人對地面的壓力大小
(3)若水平風(fēng)力增強(qiáng),人對地面的壓力如何變化?(要求說明理由)
(1)(2)N(3)若風(fēng)力增強(qiáng),人對地面的壓力不變

試題分析:(1)對氫氣球進(jìn)行受力分析如圖,

設(shè)氫氣球受繩子拉力為,水平風(fēng)力為,用正交分解法可知:

計(jì)算可得:      
(2)對人進(jìn)行受力分析如圖,

設(shè)人受地面的支持力為,則有:
      解得:N
(3)若風(fēng)力增強(qiáng),人對地面的壓力不變
視氣球及人為一整體可知,其豎直方向上的受力情況沒改變,故地面的支持力不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上,它與斜面間的動摩擦因數(shù)為,一水平力F作用在木楔A的豎直平面上,在力F的推動下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動,則F的大小為 (       )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用絕緣細(xì)線將一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面,設(shè)空間中存在著沿水平方向的勻強(qiáng)電場.當(dāng)小球靜止時(shí)把細(xì)線燒斷(空氣阻力不計(jì)).小球?qū)⒆?nbsp;  (   )
A.自由落體運(yùn)動B.曲線運(yùn)動
C.沿懸線的延長線做勻加速直線運(yùn)動D.變加速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕繩上端固定在天花板上的O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)重為10N的物體A,B是固定的表面光滑的圓柱體。當(dāng)A靜止時(shí),輕繩與天花板的夾角為300,B受到繩的壓力是(   )
A.5N B.5NC.10ND.10N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

—個(gè)帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中,微粒沿直線AB運(yùn)動,如圖所示,AB與電場線夾角?=30°,已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10C,A、B相距L=20cm。(取g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:


(1)說明微粒在電場中運(yùn)動的性質(zhì),要求說明理由。
(2)電場強(qiáng)度的大小和方向?
(3)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),微粒射入電場時(shí)的最小速度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個(gè)木塊的質(zhì)量關(guān)系是ma=2mb,用細(xì)線連接后放在傾角為θ的光滑固定斜面上。在它們沿斜面自由下滑的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.它們的加速度大小關(guān)系是aa<ab
B.它們的加速度大小相等,且a<gsinθ
C.連接它們的細(xì)線上的張力一定為零
D.連接它們的細(xì)線上的張力一定不為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,以O(shè)作為懸點(diǎn)的兩根輕繩a、b將日光燈懸掛在天花板上的O點(diǎn),兩繩與豎直方向的夾角分別為60°和45°,日光燈保持水平并靜止,其重力為G,以下說法正確的是
A.a(chǎn)繩的彈力比b繩大
B.a(chǎn)繩的彈力與b繩一樣大
C.日光燈的重心一定在O點(diǎn)的正下方
D.日光燈的重心不一定在O點(diǎn)的正下方

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體放在傾角為300的斜面上,在平行斜面向下的力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖,下列關(guān)于斜面對物體摩擦力大小的說法,正確的是
A.一定大于FB.一定等于F+m
C.可能等于mgD.可能等于2mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)1、F­2、F3恰好構(gòu)成封閉的直角三角形,這三個(gè)力的合力最大的是

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