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利用如圖所示的電流互感器可以測量被測電路中的大電流，若互感器原、副線圈的匝數比n1∶n2＝1∶100，交流電流表A的示數是50 mA，則
                   
A．被測電路的電流的有效值為5 A
B．被測電路的電流的平均值為0.5 A
C．被測電路的電流的最大值為5 A
D．原、副線圈中的電流同時達到最大值
AC

試題分析： 交流電流表示數為副線圈中電流的有效值，即,根據得，A正確，B錯誤；原線圈中電流的最大值為，C正確，原線圈中電流最大時，線圈中磁通量的變化率等于零，此時副線圈中的電流最小，原線圈中電流為零時，磁通量的變化率最大，副線圈中電流最大，所以原副線圈中的電流有相位差，故不能同時達到最大值，D錯誤，
故選AC
點評:關鍵是明白變壓器是利用電磁感應原理工作的
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將輸入電壓為220V，輸出電壓為6V的理想變壓器改繞成輸出電壓為30V的變壓器，副線圈原來是30匝，原線圈匝數不變，則副線圈新增匝數為          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽油機做功沖程開始時，汽缸中的汽油—空氣混合氣要靠火花塞點燃，但是汽車蓄電池的電壓只有12V，不能在火花塞中產生火花，為此設計了如圖所示的點火裝置，這個裝置的核心是一個變壓器，它的初級線圈通過斷續(xù)開關連到蓄電池上，次級線圈接到火花塞的兩端，開關由機械進行自動控制，做功沖程開始時，開關由閉合變?yōu)閿嚅_，這樣就能在火花塞中產生了火花，下列說法正確的是
A．該設計方案不可行，因為蓄電池提供的是直流電，變壓器不能改變直流電壓
B．該設計方案可行，因為變壓器能將直流電改變?yōu)榻涣麟?/td>
C．該設計方案可行，因為通過變壓器初級線圈的是變化的電流，可以通過變壓器在副線圈上產生高電壓
D．該變壓器可以是升壓變壓器，也可以是降壓變壓器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，理想變壓器原線圈輸入電壓為220 V，副線圈輸出電壓為36 V，兩只燈泡的額定電壓均為36 V，L1額定功率為12 W，L2額定功率為6 W．試求：

（1）原副線圈的匝數比是多少？
（2）S閉合后，兩燈均工作時原線圈的電流。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個理想變壓器，原線圈1200匝，副線圈400匝，現在副線圈上接一個變阻器R，如圖所示。各電表均為理想表，則下列說法中正確的是 (      )
A．安培表A1與A2的­示數之比為3:1
B．伏特表V1與 V2的示數之比為3:1
C．當變阻器滑動頭向下移動時,原線圈的輸入功率將增加
D．原、副線圈的功率之比為3:1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用理想變壓器給電燈L供電，如果只增加副線圈匝數，其它條件不變，則（   ）
A．電壓表示數增加
B．電流表示數增加
C．電燈L亮度減小
D．變壓器輸入功率不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想變壓器的原副線圈匝數之比為4：1，若在原線圈上加u=1410Sin100t(V)的交變電壓，則在副線圈兩端用理想交變電壓表測得的電壓是：
A．250VB．352.5VC．203.8VD．327.5V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一小型發(fā)電站通過升壓、降壓變壓器把電能輸給用戶。已知發(fā)電機的輸出功率是，端電壓為，升壓變壓器原、副線圈的匝數比為1:8，兩變壓器間輸電線的總電阻為，降壓變壓器的輸出電壓為，不計變壓器的損耗。求：
（1）升壓變壓器的副線圈兩端電壓；
（2）輸電導線上的功率損失；
（3）降壓變壓器原、副線圈的匝數比；
（4）用戶得到的功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

變壓器線圈中的電流越大，所用的導線應當越粗。某同學在利用變壓器實驗時，需要組裝一個降壓變壓器，則較粗導線的線圈應該作為   。（填“原線圈”或“副線圈”）

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