【題目】在田徑運動會跳高比賽中，小明成功跳過了1.7m的高度，若忽略空氣阻力，則下列說法正確的是

A.小明起跳時地面對他的支持力與重力是一對平衡力

B.小明起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)

C.小明下降過程中處于失重狀態(tài)

D.小明起跳以后在下降過程中重力消失了

【答案】C

【解析】

試題分析：小明起跳時加速度向上，受到的支持力大于重力，A錯誤，上升過程和下降過程

，加速度向下，處于失重狀態(tài)，B錯誤C正確，小明起跳以后在下降過程中仍受重力作用，D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量M＝1 kg的木板靜止在水平面上，質量m＝1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端．設最大摩擦力等于滑動摩擦力，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.4，取g＝10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F.

(1)若力F恒為8 N，經1 s鐵塊運動到木板的左端．求：木板的長度L；

(2)若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長．試通過分析與計算，在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6 m/s，B球的速度是－2 m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞．對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學們做了很多種猜測，下面的猜測結果可能實現(xiàn)的是(　　)

A. vA′＝－2 m/s，vB′＝6 m/s

B. vA′＝2 m/s，vB′＝2 m/s

C. vA′＝1 m/s，vB′＝3 m/s

D. vA′＝－3 m/s，vB′＝7 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是

A. 運動員減少的重力勢能全部轉化為動能

B. 運動員獲得的動能為mgh

C. 運動員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m=10kg的物體從光滑曲面上高度H=0.8m處由靜止釋放，到達曲面底端時以水平方向的速度進入水平傳送帶．傳送帶由一電動機驅動，傳送帶的上表面勻速向左運動，運動速率為v=1m/s．已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．（物體m可視為質點，g取10m/s2）求：

（1）物體滑上傳送帶時的速度；

（2）若兩皮帶輪之間的距離是L=6m，物體滑上傳送帶后立刻移走光滑曲面，物體將從哪一邊離開傳送帶？通過計算說明你的結論．并求物體m從滑上到離開傳送帶摩擦產生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動過程中，機械能守恒的是（　�。�

A. 降落傘在空中勻速下落

B. 小球在做自由落體運動

C. 集裝箱被加速起吊

D. 汽車在水平公路上做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測量彈簧的彈性勢能.將彈簧放置在水平氣墊導軌上，左端固定，右端在O點；在O點右側的B、C位置各安裝一個光電門，計時器(圖中未畫出)與兩個光電門相連.先用米尺測得B、C兩點間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計時器顯示遮光片從B到C所用的時間t，用米尺測量A、O之間的距離x.

(1)計算滑塊離開彈簧時速度大小的表達式是________.

(2)為求出彈簧的彈性勢能，還需要測量________.

A.彈簧原長B.當?shù)刂亓铀俣?/span>

C.滑塊(含遮光片)的質量

(3)增大A、O之間的距離x，計時器顯示時間t將________.

A.增大B.減小C.不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學看見一本物理書上說“在彈性限度內，勁度系數(shù)為k的彈簧，形變量為x時彈性勢能為Ep＝kx2”，為了驗證該結論就嘗試用“研究加速度與合外力、質量關系”的實驗裝置(如圖甲)設計了以下步驟進行實驗．

實驗步驟：

A．水平桌面上放一長木板，其左端固定一彈簧，通過細繩與小車左端相連，小車的右端連接打點計時器的紙帶；

B．將彈簧拉伸x后用插銷鎖定，測出其伸長量x；

C．打開打點計時器的電源開關后,拔掉插銷解除鎖定，小車在彈簧作用下運動到左端；

D．選擇紙帶上某處的A點測出其速度v；

E．取不同的x重復以上步驟多次，記錄數(shù)據(jù)并利用功能關系分析結論．

實驗中已知小車的質量為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，則：

(1)長木板右端墊一小物塊，其作用是________；

(2)如圖乙中紙帶上A點位置應在________(填s1、s2、s3)的段中��；

(3)若Ep＝kx2成立，則實驗中測量出物理量x與m、k、v關系式是x＝________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家提出的理論和假設推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學史實的是

A. 在對黑體輻射規(guī)律的研究中，愛因斯坦最早提出能量量子化的觀點

B. 德布羅意大膽提出假設，實物粒子也具有波動性，而且粒子的能量ε和動量p跟它所對應的波的頻率ν和波長λ之間，遵從關系ν= 和λ=

C. 貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，建立了原子的核式結構

D. 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域，提出了定態(tài)和躍遷的假設，成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律

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