某實(shí)驗(yàn)小組想測量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功，裝置如圖所示，一木塊放在粗糙的水平長木板上，左側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊右側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動(dòng)，下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的作用力。

(1)可以判斷紙帶的______（左或右）端與木塊連接。

(2)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下點(diǎn)和點(diǎn)時(shí)木塊的速度： _______m/s， _______m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(3)要測量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____，還應(yīng)測量的物理量是____。（填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母）

A． 木板的長度 B． 木塊的質(zhì)量 C． 木板的質(zhì)量

D. 重物質(zhì)量 E． 木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 F． 段的距離

G． 天平 H. 刻度尺 J． 彈簧秤

(4)在段，木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式=____________________。(用、和第(3)問中測得的物理量的字母表示）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，質(zhì)量為m的b球靜置在水平固定軌道BC的左端C處。質(zhì)量為2m的a球從距水平軌道BC高度為h的A處由靜止釋放，沿ABC光滑軌道滑下。a球滑到C處與b球發(fā)生正碰，并與b球粘合在一起沿水平方向飛出，最后落在地面上的D點(diǎn)。已知水平軌道BC距地面的高度為H，重力加速度g。求：

(1)a球與b球碰前瞬間，a球的速度大小；

(2)C、D兩點(diǎn)之間的水平距離和碰撞過程中損失的機(jī)械能。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高二下學(xué)期第一次（3月）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的圖像，下列說法正確的是(　 　)

A. t1時(shí)刻振子正通過平衡位置向上運(yùn)動(dòng)

B. t2時(shí)刻振子的位移最大

C. t3時(shí)刻振子正通過平衡位置向下運(yùn)動(dòng)

D. 該圖像是從平衡位置計(jì)時(shí)畫出的

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用力傳感器研究“加速度與舍外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)下列基于該實(shí)驗(yàn)操作的說法，正確的是_________。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．實(shí)驗(yàn)前需墊高木板右端以平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于所掛鉤碼的質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先放開小車再接通電源

(2)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相同，已測得AB＝4.11 cm，AC=10．00cm．AD=17. 69 cm，AE=27.20 cm。若已求得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=0.50 m/s,則小車的加速度a=_______ m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)宇)。

(3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置進(jìn)行實(shí)臉，為方便對(duì)比，兩個(gè)同學(xué)畫圖時(shí)橫、縱坐標(biāo)的標(biāo)度都一樣，各自得到的a一F圖象移至同一坐標(biāo)系后如圖所示。則兩位同學(xué)使用的器材中小車質(zhì)量的大小關(guān)系是m甲___m乙(填“大于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測（二模）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí)，球在風(fēng)力的作用下飄起來．已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對(duì)風(fēng)的截面積，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí)，測得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°。則( )

A. θ=60°時(shí)，風(fēng)速v=6m/s

B. 若風(fēng)速增大到某一值時(shí)，θ可能等于90°

C. 若風(fēng)速不變，換用半徑變大、質(zhì)量不變的球，則θ不變

D. 若風(fēng)速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則θ減小

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科目：高中物理 來源：2017屆浙江省高三3月月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為的斜面上只有下面段粗糙，其余部分都光滑. 有若干個(gè)相 同的小方塊（每個(gè)小方塊視為質(zhì)點(diǎn)）沿斜面靠在一起，但不粘接，總長為．將它們由 靜止釋放，釋放時(shí)下端距A為. 當(dāng)下端運(yùn)動(dòng)到段下方距點(diǎn)時(shí)小方塊運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到最大，設(shè)小方塊與粗糙斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，小方塊停止時(shí)其下端與點(diǎn)的距離為，則下列說法正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市、唐江中學(xué)高二12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，是一提升物體用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻rM=0.8Ω，電路中另一電阻R=9 Ω，電源電動(dòng)勢E=16 V，電源的內(nèi)阻r=1 Ω，電壓表的示數(shù)U=11 V。試求：

（1）通過電動(dòng)機(jī)的電流；

（2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率。

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科目：高中物理 來源：2017屆山西省太原市高三模擬考試（一）理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

可升降轉(zhuǎn)椅由上下兩部分組成，連接上下的是其升降部分。結(jié)構(gòu)如圖所示，導(dǎo)熱性能良好的A、B兩個(gè)金屬筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體，（可視為理想氣體）已知A筒的橫截面積為s�？裳刂鳥的光滑內(nèi)壁上下滑動(dòng)且不漏氣，A筒以及上部座椅的質(zhì)量為m，兩桶間的氣體溫度為T1。室內(nèi)溫度上升使得AB內(nèi)氣體的高度有h1緩慢升高到h2該過程中氣體吸收的熱量為Q。已知重力加速度為g。外界大氣壓強(qiáng)恒為P0。求:

(1)過程中氣體內(nèi)能的增加量.

(2)氣體高度為h2時(shí)質(zhì)量為2m的人坐到座椅上，求穩(wěn)定后氣體的高度.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏勤行校區(qū)高二下學(xué)期第一次（3月）月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示是一列波t時(shí)刻的圖象，圖象上有a，b兩點(diǎn)，下列說法中正確的是(　　)

A. 此時(shí)刻b質(zhì)點(diǎn)的速度為零

B. a質(zhì)點(diǎn)比b質(zhì)點(diǎn)要先到達(dá)平衡位置

C. 若波沿x軸正方向傳播，a質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向

D. 若b質(zhì)點(diǎn)比a質(zhì)點(diǎn)先到達(dá)平衡位置，波的傳播方向必沿x軸負(fù)方向

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