如圖所示,水平放置的平行板電容器,原來AB兩板不帶電,B板接地,它的極板長,兩板間距離,現(xiàn)有一微粒質(zhì)量,帶電荷量,以一定初速度從兩板中間平行于極板射入,由于重力作用微粒恰好能落到A板的中點O處,取,試求:
(1)帶電粒子入射速度的大小
(2)現(xiàn)使電容器帶上電荷,使帶電微粒能從平行板電容器的右側射出,則帶電后A板的電勢為多少
(1)2.5 m/s(2)6 V≤φA≤10 V
【解析】
試題分析:(1)電容器不帶電時,微粒做平拋運動,則有=v0t,= gt2,聯(lián)立兩式得v0=,代入數(shù)據(jù)得.
(2)若使微粒能從電容器右側射出,則要求A板的電勢大于0,且B板接地電勢等于0,則有,A板電勢最小時,微粒剛好從A板右側邊緣射出,則有l(wèi)=v0t1,=a1,
且mg-q =ma1,聯(lián)立以上各式得φAmin=6 V,A板電勢最大時,微粒剛好從B板右側邊緣射出,
則有q -mg=ma2,且有a2=a1,代入數(shù)據(jù)解得φAmax=10 V,綜合可得6 V≤φA≤10 V.
考點:考查了帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)
科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高二上學期期中考試理科物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某電場的電場線分布如圖所示,下列說法正確的是
A.c點電場強度大于b點電場強度
B.a(chǎn)點電勢低于b點電勢
C.若將一試探電荷+q由a點釋放,它將沿電場線運動到b點
D.若在d點再固定一點電荷-Q,將一試探電荷+q由a移至b的過程中,電勢能減少
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽渦陽第四中學高一上學期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用甲、乙兩個測力計通過細線拉橡皮條的結點,使其到達O點,此時α+β=90°,如圖所示,然后保持乙的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持結點位置不變,可采用的辦法是( )
A.減小甲的示數(shù)同時減小β角
B.增大甲的示數(shù)同時減小β角
C.增大甲的示數(shù)同時增大β角
D.減小甲的示數(shù)同時增大β角
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
設金屬導體的橫截面積為S,單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n,自由電子定向移動速度為v,若電子的電量為e,那么在時間t內(nèi),通過某一橫截面積的電量為_____;若導體中的電流I,則電子定向移動的速率為______。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于電源電動勢,下列說法中正確的是( )
A.同一電源接入不同的電路電動勢會發(fā)生改變
B.電源電動勢表征電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領的物理量
C.電源電動勢表征電源把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能本領的物理量
D.電源電動勢與電勢差是一回事
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高二9月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點電荷,已知 q1與q2之間的距離為d1,q2與q3之間的距離為d2,且每個電荷都處于平衡狀態(tài)。則q1、q2、q3三者電量大小之比為____________。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高二9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個不帶電的表面絕緣的導體P正在向帶正電的小球Q緩慢靠近,但不接觸,也沒有發(fā)生放點現(xiàn)象,則下列說法中正確的是
A.B端的感應電荷為負電荷
B.導體內(nèi)場強越來越大
C.導體上的感應電荷在C點產(chǎn)生的場強始終大于在B點產(chǎn)生的場強
D.C、B兩點的電勢始終相同
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一質(zhì)點在x軸上運動,各個時刻的位置坐標如下表:
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 4 | -6 | -2 | 1 | -5 |
則此質(zhì)點開始運動后,第 秒內(nèi)位移最大,大小是 m,方向是 ;前 秒內(nèi)路程最大,第 秒內(nèi)平均速度最小,大小是 m/s。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于電功,下列說法中正確的是( )
A.電功的實質(zhì)是電場力所做的功
B.電功就是電熱,兩個量是一回事
C.電場力做功使金屬導體內(nèi)的自由電子運動的速率越來越大
D.電流通過電動機時的電功率和熱功率相等
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