【題目】有四個(gè)帶電量相等的點(diǎn)電荷,放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處,電性如圖所示。A、B、C、D為正方形四個(gè)邊的中點(diǎn),O為正方形的中心,下列說(shuō)法中正確的是(以無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn))
A. A,B,C,D四點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同,電勢(shì)相同
B. O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度不為零
C. OB和OD連線上(不含O點(diǎn))場(chǎng)強(qiáng)方向相反,且都與此連線垂直
D. 位于過(guò)O點(diǎn)且垂直于ABCD平面的直線上除O點(diǎn)外,各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)電勢(shì)均不為零
【答案】AC
【解析】設(shè)正方向邊長(zhǎng)為L,每個(gè)電荷電量為Q,如圖
若將四個(gè)電荷分成a與d,b與c兩組,則AC是兩組電荷的垂直平分線,是粒子電荷的等勢(shì)線;所以AC兩點(diǎn)的電勢(shì)相等;ad兩個(gè)電荷的合場(chǎng)強(qiáng)的方向向下,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);bc兩個(gè)點(diǎn)電荷的合場(chǎng)強(qiáng)方向向上,C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);四個(gè)點(diǎn)電荷的合場(chǎng)強(qiáng)方向:A向下,C向上.同理,若將四個(gè)電荷分成a與b,c與d兩組,可得:BD兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的方向向右,D點(diǎn)的方向向左.所以ABCD四點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相同,只是方向不同,電勢(shì)相等,故A正確.對(duì)O點(diǎn)研究:兩個(gè)正電荷在O點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零,兩個(gè)負(fù)電荷在O點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)為零,故O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;過(guò)O點(diǎn)的垂線位于過(guò)AC和BD兩條等勢(shì)線的等勢(shì)面上,這兩個(gè)等勢(shì)面與無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)相等,為0,所以過(guò)O的垂線的電勢(shì)都為0.因電場(chǎng)線和等勢(shì)面正交,故OB和OD連線上(不含O點(diǎn))場(chǎng)強(qiáng)方向相反,且都與此連線垂直,故C正確, D錯(cuò)誤;故選:CD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,螺線管橫截面積為S,線圈匝數(shù)為N,電阻為R1,管內(nèi)有水平向右的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.螺線管與足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相連并固定在同一平面內(nèi),與水平面的夾角為θ,兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng).導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).導(dǎo)軌處于垂直斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬桿ab垂直導(dǎo)軌,桿與導(dǎo)軌接觸良好,并可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng).已知金屬桿ab的質(zhì)量為m,電阻為R2,重力加速度為g.忽略螺線管磁場(chǎng)對(duì)金屬桿ab的影響,忽略空氣阻力.
(1)螺線管內(nèi)方向向右的磁場(chǎng)B不變,當(dāng)ab桿下滑的速度為v時(shí),求通過(guò)ab桿的電流的大小和方向;
(2)當(dāng)ab桿下滑的速度為v時(shí),螺線管內(nèi)方向向右的磁場(chǎng)才開(kāi)始變化,其變化率=k(k>0).討論ab桿加速度的方向與k的取值的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某發(fā)電機(jī)輸出功率是100 kW,輸出電壓是250 V,從發(fā)電機(jī)到用戶間的輸電線總電阻為8 Ω,要使輸電線上的功率損失為5%,而用戶得到的電壓正好為220 V,求升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比分別是 ( )
A.16∶1 190∶11 B.1∶16 11∶190
C.1∶16 190∶11 D.16∶1 11∶190
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電源電動(dòng)勢(shì)的大小反映的是( )
A.電源把電勢(shì)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)的大小
B.電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能的本領(lǐng)的大小
C.電源單位時(shí)間內(nèi)傳送電荷量的多少
D.電流做功的快慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔M和N.今有一帶電質(zhì)點(diǎn)自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計(jì),到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回.若保持兩極板間的電壓不變,則( )
A. 把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
B. 把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
C. 把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
D. 把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系,也確定了單位間的關(guān)系。單位分析是幫助我們檢驗(yàn)研究結(jié)果正確性的一種方法。下面是同學(xué)們?cè)谘芯科叫邪咫娙萜鞒潆姾髢?chǔ)存的能量EC與哪些量有關(guān)的過(guò)程中得出的一些結(jié)論,式中C為電容器的電容,U為電容器充電后其兩極板間的電壓,E為兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,d為兩極板間的距離,S為兩極板正對(duì)面積,ε為兩極板間所充介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)(沒(méi)有單位),k為靜電力常量。請(qǐng)你分析下面給出的關(guān)于EC的表達(dá)式可能正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電池與定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),已知R0=r,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為2r.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A. 電路中的電流變大
B. 電源的輸出功率先變大后變小
C. 滑動(dòng)變阻器消耗的功率變小
D. 定值電阻R0上消耗的功率先變大后變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖甲中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確地完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),g取9.80m/s2,圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中。
(1)觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的________端;(選填“左”或“右”)
(2)B點(diǎn)瞬時(shí)度為_________m/s
(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg,那么在A到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能的增加量為____ J,重力勢(shì)能的減少量為______J。(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是( 。
A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B. 只有靜止的物體才受到重力
C. 只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到重力
D. 重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的
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