如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為mA=30kg的物體A上,另一端系在一個(gè)質(zhì)量為m=2kg套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn),使物體A從如圖所示實(shí)線位置O緩慢下降到虛線位置O′、θ=530時(shí),圓環(huán)恰好要下滑,求桿與環(huán)間動(dòng)摩擦因數(shù)μ.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

解:對(duì)物體m在O′點(diǎn)分析受力如圖,
物體B處于平衡狀態(tài)有:在水平方向:Tsin57°=F,
在豎直方向:Tcos57°=mg,
由上兩式解得:F=
對(duì)系統(tǒng)整體分析受力如圖,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)有:
在水平方向:N=F,在豎直方向:f=mg+mAg,
另:環(huán)A恰好要滑動(dòng),有:f=μN(yùn),
由上各式解得:μ=0.8.
答;環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8.
分析:先對(duì)m受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可得出拉力F的大小;再對(duì)整體受力分析即可得出摩擦力及壓力;由動(dòng)摩擦力公式可求得動(dòng)摩擦因數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題為動(dòng)態(tài)平衡的題目,在解題時(shí)應(yīng)注意正確選定研究對(duì)象,作好受力分析.
思考:在此變化過(guò)程中,各力的變化情況如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,輕繩一端系一小球,另一端固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)釘一顆釘子,使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ,然后由靜止釋放小球,當(dāng)懸線碰到釘子時(shí)(  )

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(2011?上海模擬)如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過(guò)程中圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).則此過(guò)程中,環(huán)對(duì)桿摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的彈力F2的變化情況是( 。

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如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過(guò)程中圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).則此過(guò)程中,圓環(huán)對(duì)桿摩擦力F1
不變
不變
(填增大、不變、減。,圓環(huán)對(duì)桿的彈力F2
增大
增大
(填增大、不變、減。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?太原一模)如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為打z的物塊A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)B上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一定點(diǎn)O,使物塊A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng).在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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