如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像,由圖像可得到的正確結(jié)果是( )

A.時(shí)物體的加速度大小為

B.時(shí)物體的加速度大小為

C.第內(nèi)物體的位移為

D.物體在加速過(guò)程的位移比減速過(guò)程的位移小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2016屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,足夠長(zhǎng)水平平行金屬導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),左右兩端均處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,中間連接電阻及電容器R1=R2=R3=R;R4=2R.兩根電阻均為R的相同金屬棒,在導(dǎo)軌兩端分別同時(shí)以相同速率v0向左、向右勻速運(yùn)動(dòng).不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,則電容器兩極板上電壓為( )

A.BLv0 B.2BLv0 C.BLv0 D.BLv0

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西上高縣二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出。

(1)當(dāng)M與的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力。

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地觀測(cè)加速度與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作

的圖像。

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的圖線如圖2所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?

(4)另一組的幾名同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí),分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了不同的實(shí)驗(yàn)圖像,如圖3所示,下列說(shuō)法中正確的是

A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小

C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)大

D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過(guò)小

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”。已知砂與砂桶的總質(zhì)量為,小車的質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮 ?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量和M的選取,以下最合理的一組是( )

A.、、、、

B.,、、

C.,、、

D.,、、、

(2)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在釋放小車 (選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,下圖所示為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,A.B.C.D.E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為,則小車加速度 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的圖像,可能是圖中的圖線 (選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西臨川二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體靜止與水平桌面上,則( )

A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種力

D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡的力

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)一中高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出,離開(kāi)O點(diǎn)速度大小做平拋運(yùn)動(dòng)落到斜坡上的A點(diǎn),已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn),斜坡與水平面的夾角,不計(jì)空氣阻力,,,,求:

(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)O點(diǎn)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落到A點(diǎn);

(2)A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;

(3)運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài).此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),且與水平線成30°角.已知B球的質(zhì)量為3 kg,求:

(1)細(xì)繩對(duì)B球的拉力大小;

(2)A球的質(zhì)量.(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二上期期末測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將滑塊置于固定的粗糙斜面上,釋放后沿斜面加速下滑,在下滑過(guò)程中( )

A.重力對(duì)滑塊做負(fù)功

B.摩擦力對(duì)滑塊做負(fù)功

C.合外力對(duì)滑塊不做功

D.斜面對(duì)滑塊的支持力做正功

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣高一月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為40kg的雪橇(包括人)在與水平方向成37°角、大小為200N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2s撤去拉力F,雪橇與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20.取g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6.求:

(1)剛撤去拉力時(shí)雪橇的速度υ的大;

(2)撤去拉力后雪橇能繼續(xù)滑行的距離.

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