某人在地面上最多能舉起60kg的物體,而在一個加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體.求:
(1)此電梯的加速度為多少?
(2)若電梯以此加速度上升,則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是多少?(g=10m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:
兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成以平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān)K,電源即給電容器充電( )
A. 保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B. 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大
C. 斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D. 斷開K,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電勢差增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A. 力是物體對物體的作用,所以發(fā)生力的作用必須相互接觸
B. 物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用
C. 彈力是發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體所產(chǎn)生的力的作用
D. 靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 速度變化得越大,加速度就越大
B. 速度變化得越快,加速度就越大
C. 速度為零時,加速度也一定為零
D. 加速度為零時,速度也一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量為m的物體放在升降機機內(nèi)的臺秤上,升降機在豎直方向上以加速度a做勻變速運動,若物體處于失重狀態(tài),則( )
A. 升降機的加速度一定豎直向下
B. 臺秤的讀數(shù)為ma
C. 升降機一定向下運動
D. 與靜止時相比,臺秤的讀數(shù)減少ma
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角θ為30°的斜面上,則物體完成這段飛行的時間是(取g=9.8m/s2)( )
A. s B. s C. s D. 2s
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(1)在“探究平拋物體的運動”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下列說法正確的有
a.實驗所用的斜槽必須盡量的光滑以減小摩擦
b.小球運動時應(yīng)緊靠木板上的白紙
c.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
d.每次釋放小球的位置相同
e.描繪小球位置用的凹槽每次必須等距離下降
f.將球的位置記錄在紙上后取下紙用直尺將點連成折線
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式v0= (用g、L表示),其值是 m/s.(取g=9.8m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O,使其位于O′處,此時α+β=90°.保持彈簧秤A的讀數(shù)不變,當α角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結(jié)點仍在O′處,可采取的辦法是:將彈簧秤B的讀數(shù) 、β角的角度 (填“增大”或“減小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
我國發(fā)射“神舟”飛船時,先將飛船發(fā)送到一個橢圓軌道上,其近地點M距地面200km,遠地點N距地面340km.進入該軌道正常運行時通過M、N點時的速率分別是v1和v2.當某次飛船通過N點時,地面指揮部發(fā)出指令點燃飛船上發(fā)動機,使飛船在短時間內(nèi)加速后進入離地面340km的圓形軌道開始繞地球勻速圓周運動,這時飛船的速率為v3.比較飛船在M、N、P三點正常運行時(不包括點火加速階段)的速率大小和加速度大小,下列結(jié)論正確的是( )
A. v1>v3>v2 a1>a3>a2 B. v1>v2>v3 a1>a2=a3
C. v1>v2=v3 a1>a2>a3 D. v1>v3>v2 a1>a2=a3
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