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(9分)某物理實驗小組的同學利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值�？蛇x用的器材（代號）與規(guī)格如下：
電流表A1（量程250mA,內阻r1為5Ω)；
標準電流表A2（量程300mA,內阻r2約為5Ω）；
待測電阻R1（阻值約為100Ω）；
滑動變阻器R2（最大阻值10Ω）；
電源E（電動勢約為10V，內阻r約為1Ω）；
單刀單擲開關S，導線若干。
⑴要求方法簡捷，并能測多組數(shù)據(jù)，請在方框中畫出實驗電路原理圖，并標明每個器材的代號。

⑵需要直接測量的物理量是              ，用測的量表示待測電阻R1的計算公式是R1＝________。
⑴實驗電路圖如圖所示。（4分）
 
⑵兩電流表A1、 A2的讀數(shù)為I1、I2，（2分）
待測電阻R1的阻值的計算公式是：  （3分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）一只燈泡，標有“3V，0.6W”字樣.現(xiàn)用圖中給出的器材測量該小燈泡正常發(fā)光時的電阻（滑動變阻器最大阻值為10；電源電動勢為12V，內阻為1；電流表內阻為1，電壓表的內阻為1000）.
①將你所設計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在虛線框內，

②用筆畫線當導線，根據(jù)設計的電路圖將實物連成完整的電路（圖中有四根導線已經接好）；

③若用萬用電表測得小燈泡的電阻為，你根據(jù)所學的知識可判斷出與的大小關系為：______（選填“大于”、“等于”或“小于”）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中R為已知電阻，為待測電阻，為單刀單擲開關，為單刀雙擲開關，V為電壓表（內阻極大），E為電源（電阻不可忽略）�，F(xiàn)用圖中電路測量電源電動勢及電阻
（1）寫出操作步驟：
（2）由R及測得的量，可測得
＝­­­­­­­­­­­­_____________________,=­­­­­­­­­­________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）圖中虛線框內存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場�，F(xiàn)通過測量通電導線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內的U形金屬框，其底邊水平，兩側邊豎直且等長；E為直流電源；R為電阻箱；A為電流表；S為開關。此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質導線。

（1）在圖中畫線連接成實驗電路圖。
（2）完成下列主要實驗步驟中的填空
①按圖接線。
②保持開關S斷開，在托盤內加入適量細沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質量m1。
③閉合開關S，調節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內重新加入適量細沙，使D________；然后讀出___________________，并用天平稱出____________。
④用米尺測量_______________。
（3）用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應強度的大小，可以得出B=_________。
（4）判定磁感應強度方向的方法是：若____________，磁感應強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應強度方向垂直紙面向里。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示為某同學用多用電表歐姆檔測量一個電阻阻值的示數(shù)和檔位情況，則這個電阻的阻值約為      Ω。如果想測量的更精確些，應怎樣調節(jié)多用電表后再進行測量？答：                                                               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某課外小組為探測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
A．用天平測出電動小車的質量為0.6 kg；
B．將一長直導軌水平放在實驗桌上，電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；
C．接通打點計時器(其打點時間間隔為0.02 s)；
D．啟動電動小車使其以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜止時再關閉打點計時器(在整個過程中小車所受的阻力可以認為是恒定的)。在上述過程中，得到一條記錄紙帶，圖中O點是打點計時器打的起點，請分析本實驗并回答下列問題。

（1）該電動小車運動的最大速度為____________m／s；
（2）關閉電源后小車的加速度大小為___________m／s2；
（3）該電動小車運動過程中所受的阻力大小為_________N；
（4）該電動小車的額定功率為__________W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）小明同學用下列器材描繪額定電壓為3．0V的小燈泡伏安特性曲線（電壓變化要求從零開始），研究小燈泡實際電阻值等問題。
A．電流表（0．6 A，內阻約lΩ）
B．電壓表（3V，內阻約1 kΩ）
C．滑動變阻器（10Ω，l A）
D．電源（4 V，內阻不計）
①用筆畫線代替導線，將圖中的實驗儀器連成完整的實驗電路。

②開關閉合前，滑動變阻器的滑片應置于     端（填“a”或“b”）。
③閉合開關，變阻器的滑片向b端移動，電壓表的示數(shù)逐漸增大，電流表指針卻幾乎不動，則電路的故障為____，（填選項前的字母）
A．小燈泡燈絲斷了
B．小燈泡被短接
C．滑動片接觸不好（斷路）
④排除故障后，小明完成了實驗，并由實驗數(shù)據(jù)畫出小燈泡I-U圖象如圖中實線所示。由圖可確定小燈泡在電壓為2．0 V時，小燈泡的電阻值為____Ω（保留兩位有效數(shù)字）。
⑤若I—U圖中的虛線I或Ⅱ表示小燈泡真實的伏安特性曲線，與實線相比，虛線____（填“I”或“Ⅱ”）才是真實的伏安特性曲線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。
（1）將圖中所缺的導線補接完整。
（2）怎樣才能使線圈B中有感應電流產生？試舉出五種方法。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

中國機器人農民發(fā)明家吳玉祿（被譽為中國的特斯拉）只有小學文化，為了給他的機器人吳老二找一個可充電電池，他在廢品站找到了一個象電池一樣有兩個電極的裝置，上面標有“TNT”等字樣，他高興地拿回去充電，結果差點丟了性命。如果你是他的兒女，為了安全起見，你能給他提出一些建議或幫助嗎？
（1）經上網查找這是只工業(yè)電雷管，由電能轉化成熱能而引發(fā)爆炸的，利用了電流的熱效應。給你一個多用電表你會選擇        （直流電流，直流電壓，電阻）擋來判斷它是否為電池，可保證既安全又方便。
（2）經核實該電雷管全電阻值為6Ω，其中電熱絲阻值為5Ω，引腳線長2m，阻值為1Ω，當通以0.45A電流時約6s鐘爆炸，若吳玉祿用5.4V的電壓給它充電時理論上約     s鐘爆炸(危險)。
（3）某興趣小組發(fā)揚吳玉祿精神，用伏安法設計了一實際精確測量上述單只電雷管電阻的電路．準備了以下實驗器材:

待測電雷管Rx ，炸藥桶（保護作用，防爆破）
電流表A1：量程0.5A 、內阻約0.5Ω   
電流表A2：量程30mA、內阻約30Ω
電壓表V1：量程30V、內阻約10 kΩ
電壓表V2：量程2V、內阻約3kΩ
滑動變阻器R：0~10Ω    電阻箱R0：0~999.9Ω，0.1A  
干電池E：電動勢E=1.5V，內阻r約0.1Ω 
電鍵S及導線若干，
① 請設計一個較合理的電路原理圖，畫在規(guī)定方框內，要求通過電雷管的電流不超過27mA，電壓能從零調節(jié)，盡可能減小誤差。
② 并寫出Rx的計算公式Rx=             ；說明公式中各物理量的意義：                
                                                            。

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