如圖所示，在x>0、y>0的空間中有恒定的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于xOy 平面向里，大小為B．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子，從在x軸上的某點P沿著與x軸成30°角的方向射入磁場。不計重力影響，則下列說法中正確的是（ ）

A．粒子在磁場中運動所經(jīng)歷的時間可能為

B．粒子在磁場中運動所經(jīng)歷的時間可能為

C．粒子在磁場中運動所經(jīng)歷的時間可能為

D．粒子一定不能通過坐標(biāo)原點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，不計空氣阻力，以下說法錯誤的是（ ）

A．人受到重力和支持力的作用

B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C．人的重力和人對踏板的壓力是一對平衡力

D．人對踏板的壓力就是人的重力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊正定中學(xué)高二月考物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M的足夠長金屬導(dǎo)軌abcd放在光滑的絕緣水平面上．一電阻為r，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放置在導(dǎo)軌上，始終與導(dǎo)軌接觸良好，PQbc構(gòu)成矩形．棒與導(dǎo)軌間光滑、棒左側(cè)有兩個固定于水平面的光滑立柱．導(dǎo)軌bc段電阻為R，長為L，其他部分電阻不計．以ef為界，其左側(cè)勻強(qiáng)磁場方向豎直向上，右側(cè)勻強(qiáng)磁場水平向右，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．在t=0時，一水平向左的拉力F垂直作用在導(dǎo)軌的bc邊上，使導(dǎo)軌由靜止開始做勻加速直線運動，加速度為a．則（ ）

A．F與t成反比

B．F與t2成正比

C．當(dāng)t達(dá)到一定值時，QP剛好對軌道無壓力

D．若F=0，PQbc靜止，ef左側(cè)磁場均勻減小，當(dāng)達(dá)到一定值時，QP剛好對軌道無壓力

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在粗糙的足夠長的豎直木桿上套有一個帶正電小球，整個裝置處在有水平勻強(qiáng)電場和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場組成的足夠大的復(fù)合場中，小球由靜止開始下滑，在整個運動過程中，關(guān)于描述小球運動的v﹣t圖象中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑水平面上，一個小物塊放在靜止的小車上，物塊和小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．現(xiàn)用水平恒力F拉動小車，關(guān)于物塊的加速度am和小車的加速度aM的大小，下列選項可能正確的是

A． am=2m/s2，aM=1m/s2 B． am=1m/s2，aM=1m/s2

C． am=2m/s2，aM=4m/s2 D． am=3m/s2，aM=5m/s2

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空總給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命，假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道離地面的高度為地球同步衛(wèi)星軌道離地面高度的五分之一，其運動方向與地球自傳方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是

A.“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

B.“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍

C.站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向東運動

D.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來源：2016屆河南信陽中學(xué)高三上期大考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示，一個電荷量為2C，質(zhì)量為1 kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）．則下列說法正確的是（ ）

A．B點為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點，場強(qiáng)E=1 V/m

B．由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C．由C點到A點電勢逐漸升高

D．A、B兩點間的電勢差=5V

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點，兩個細(xì)繩系在橡皮條的另一端，用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細(xì)繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)紙面上某一位置O，如圖所示，請將以下的實驗操作和處理補(bǔ)充完整：

①記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)，用鉛筆描下O點的位移以及此時兩細(xì)繩套的方向

②只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點仍拉到_______，記錄彈簧測力計的示數(shù)和_________

③按照力的圖示要求，作出拉力；

④根據(jù)力的平行四邊形定則作出的合力F

⑤比較_________的一致程度，若有較大差異，對其原因進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再次進(jìn)行實驗

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)按如圖電路進(jìn)行實驗，電壓表內(nèi)阻看作無限大，電流表內(nèi)阻看作零，實驗中由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了（但不為零），若這種情況的發(fā)生是由用電器引超的，則可能的故障原因是（ ）

A. R3短路 B. RP短路 C. R3斷開 D R2斷開

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同步練習(xí)冊答案