分析 本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據實驗原理和方法來選擇.
解答 解:(1)A、本實驗研究合力與分力的關系,合力與分力是等效的,同一次實驗過程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筯伸長的長度相同,效果相同.故A錯誤.
B、只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點,達到效果相同,拉力方向沒有限制,橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上.故B錯誤.
C、本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大.讀數(shù)時視線必須與刻度尺垂直,防止視覺誤差,故C正確.
D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯誤.
本題選錯誤的
故選:ABD.
(2)用一個彈簧測力計拉橡皮條時,拉力的方向沿一定繩子方向,如圖甲中的豎直方向;根據力的平行四邊形定則作出的合力,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角,故甲圖符合實驗事實.
故答案為:(1)ABD;(2)甲
點評 實驗的核心是實驗原理,根據原理選擇器材,安排實驗步驟,分析實驗誤差,明確注意兩項,進行數(shù)據處理等等.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沿光滑曲面自由下落的過程 | |
B. | 某同學蕩秋千,越來越高 | |
C. | 拋出的籃球在空中運動的過程 | |
D. | 在拉力作用下,物體沿斜面勻速上滑的過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球第15s內的平均速度為1.5m/s | B. | 小球加速度為0.2m/s2 | ||
C. | 小球第14s的初速度為2.8m/s | D. | 第15s內的平均速度為0.2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細光束從C點進入玻璃球的入射角a=45° | |
B. | 細光束在玻璃球中從C到D傳播的時間為$\frac{3R}{c}$(c為真空中的光速) | |
C. | 改變入射角α的大小,細光束可能在玻璃球的內表面發(fā)生全反射 | |
D. | 若換成另一種顏色的單色光束沿直線BC入射玻璃球,則該色光仍會從D點射出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a與b | B. | c與d | C. | a與c | D. | b與d |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車經過彎道時車內物體的向心加速度為零 | |
B. | 汽車經過彎道時的向心力就是它的牽引力 | |
C. | 汽車行駛的恒定速率為10m/s | |
D. | 汽車經過彎道所用的時間為11s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等線中電流不大 | B. | 鳥兩爪之間的電壓低 | ||
C. | 鳥站的位置電勢不高 | D. | 鳥自身的電阻非常大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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