如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50,A物體質(zhì)量m=20kg,B物體質(zhì)量M=20kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài)(原長(zhǎng)),其勁度系數(shù)為250N/m,F(xiàn)用一水平推力F作用于物體B上,使A、B兩物體一起緩慢地向墻壁移動(dòng)(物體A、B始終保持相對(duì)靜止),當(dāng)移動(dòng)0.4m時(shí)(g取10m/s2) : ( )

A.水平推力F大小為100N     B.水平推力F大小為200N 

C.A、B間摩擦力為250N      D.A、B間摩擦力為100N 

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:利用整體法,可知AB整體在水平方向上受到F和彈簧的彈力,以及水平面給的摩擦力,故有:,AB錯(cuò)誤,因?yàn)锳B始終保持相對(duì)靜止,所以A處于受力平衡狀態(tài),A受到彈簧的彈力和B給的靜摩擦力,所以AB間的摩擦力為,C錯(cuò)誤,D正確,

考點(diǎn):考查了力的合成和分解以及胡克定律的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,根據(jù)受力平衡確定未知力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A,B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在AB上,D物體懸掛在線的下端時(shí)繩恰好豎直,且與斜面接觸.若接觸面均光滑,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

不同材料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是不同的,例如木與木的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.30,木與金屬之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.20.現(xiàn)分別用木與金屬制作成多個(gè)形狀一樣,粗糙程度一樣的長(zhǎng)方體.選擇其中兩個(gè)長(zhǎng)方體A與B,將它們疊放在木制的水平桌面上.如圖所示,如果A疊放在B上,用一個(gè)水平拉力作用在B上,當(dāng)拉力大小為F1時(shí),A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng).如果B疊放在A上,當(dāng)拉力大小為F2時(shí),A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng).則下列分析正確的是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示, 小滑塊A (可視為質(zhì)點(diǎn))疊放在長(zhǎng)L= 0.52的平板B左端, B放在水平面上, A、B兩物體通過一個(gè)動(dòng)滑輪相連, 動(dòng)滑輪固定在墻上, 滑輪的質(zhì)量及摩擦不計(jì),  A的質(zhì)量 =1.0 kg , B的質(zhì)量 = 3.0 kg , A、B之間及B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)m = 0.25, 現(xiàn)用一個(gè)水平向左的恒力FB, 經(jīng)t = 2.0 s 后A滑離B, 求拉力F的大小. (取g =10m/s2 )     [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

 


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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省招生仿真理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

不同材料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是不同的,例如木與木的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.30,木與金屬之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.20,F(xiàn)分別用木與金屬制作成多個(gè)形狀一樣,粗糙程度一樣的長(zhǎng)方體。選擇其中兩個(gè)長(zhǎng)方體A與B,將它們疊放在木制的水平桌面上。如圖所示,如果A疊放在B上,用一個(gè)水平拉力作用在B上,當(dāng)拉力大小為F1時(shí),A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng)。如果B疊放在A上,當(dāng)拉力大小為F2時(shí),A、B兩物體恰好要分開運(yùn)動(dòng)。則下列分析正確的是:(      )

A.如果F1>F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬

B.如果F1<F2,可確定A的材料是木,B的材料是金屬

C.如果F1=F2,可確定A、B是同種材料

D.不管A、B材料如何,一定滿足F1=F2

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年山西省高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

如右圖所示,A、B兩物體并排放在水平桌面上,C物體疊放在A、B上,D物體懸掛在豎直懸線下端,且與斜面接觸,若接觸面均光滑,下列說(shuō)法正確的是

A.C對(duì)桌面的壓力豎直向下

B.B對(duì)A的彈力方向水平向左

C.斜面對(duì)D的支持力方向垂直斜面向上

D.D對(duì)斜面沒有壓力作用

 

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