分析 (1)測電阻阻值應(yīng)測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流,根據(jù)所給實驗器材與實驗原理作出實驗電路圖.
(2)根據(jù)實驗電路應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電阻阻值.
(3)由圖示電表讀出其示數(shù),然后求出電阻阻值,最后由圖示圖象求出壓力大小.
解答 解:(1)測電阻阻值需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流,實驗給出兩個電流表,可以用已知內(nèi)阻的電流表與待測電阻并聯(lián),實驗可以不使用電壓表,測出電阻兩端電壓,另一個電流表串聯(lián)在電路中測電路電流,電路圖如圖所示:
(2)電阻兩端電壓U=I1r1,通過電阻的電流I=I2-I1,電阻阻值RX=$\frac{U}{I}$=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;
(3)由圖3所示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù):I1=0.26A,由圖4所示電流表可知,其分度值為0.02A,示數(shù)為:I2=0.36A,
電阻阻值:Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$=$\frac{0.26×5}{0.36-0.26}$=13Ω,由圖2所示圖象可知,Rx=13Ω時壓力F=1.5N;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;(3)1.5.
點評 伏安法測電阻原理時:用電壓表測出電阻兩端電壓,用電流表測出通過電阻的電流,然后由歐姆定律求出電阻阻值,當(dāng)沒有電壓表而有已知內(nèi)阻的電流表時,可以把電流表與待測電阻并聯(lián),利用并聯(lián)電路電壓特點與歐姆定律測電阻兩端電壓.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船在A點點火變軌的瞬間,速度增加 | |
B. | 飛船在軌道Ⅲ上的運動角速度是在軌道Ⅰ上運行角速度的4倍 | |
C. | 飛船在軌道Ⅲ上的運動速率是在軌道Ⅰ上運行速率的2倍 | |
D. | 在軌道Ⅱ上穩(wěn)定運行時,飛船在A點的速率等于在B點的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在火星表面以大小為v的速度豎直上拋一小球,測出其在空中運動的時間t | |
B. | 測出火星繞塌秧公轉(zhuǎn)半徑r和運行周期T | |
C. | 火星探測器貼近火星表面做勻速圓周運動,測出運行周期T | |
D. | 火星探測器在高空繞火星做勻速圓周運動,測出距火星表面的高度h和運行周期T |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻爾將量子理論引入原子領(lǐng)域,成功解釋了各種原子光譜的特征 | |
B. | 不僅光具有波粒二象性,實物粒子也具有波粒二象性 | |
C. | 某放射性元素的原子核經(jīng)過兩次α衰變和一次β衰變后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少了3個 | |
D. | 熱核反應(yīng)一旦發(fā)生,就不再需要外界給它能量,原子彈就是利用這個原理制成的 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,入射的光子與晶體中的電子碰撞,有些光子散射后波長變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈勻速轉(zhuǎn)動的角速度為100rad/s | |
B. | 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值為100$\sqrt{2}$V | |
C. | 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的有效值為100V | |
D. | 線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的有效值為$\sqrt{2}$A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{91}^{234}$Pa 沒有放射性 | |
B. | ${\;}_{91}^{234}$Pa比${\;}_{90}^{234}$Th少1個中子,X粒子是從原子核中射出的,此核反應(yīng)為β衰變 | |
C. | N0個${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)2T時間因發(fā)生上述核反應(yīng)而放出的核能為$\frac{3}{4}$N0△E(N0數(shù)值很大) | |
D. | ${\;}_{90}^{234}$Th的比結(jié)合能為$\frac{△E}{234}$ | |
E. | ${\;}_{90}^{234}$Th的化合物的半衰期等于T |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊A上升的高度為$\frac{2mg}{k}$ | |
B. | 拉力F的最小值為mg | |
C. | 拉力F的最大值為3mg+$\frac{6{m}^{2}g}{k{t}^{2}}$ | |
D. | 拉力F所做的功為$\frac{18{m}^{3}{g}^{2}}{{k}^{2}{t}^{2}}$+$\frac{9{m}^{2}{g}^{2}}{2k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
Q | q | $\frac{q}{2}$ | $\frac{q}{4}$ | $\frac{q}{8}$ | $\frac{q}{16}$ |
U(V) | 2.98 | 1.49 | 0.74 | 0.36 | 0.18 |
A. | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得到電容器的帶電量與電壓成正比 | |
B. | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)不能夠計算得到該電容器的電容 | |
C. | 兩個相距為r、帶電量分別為+$\frac{3}{2}q$和+$\frac{3}{4}$q的相同金屬小球,現(xiàn)使它們相碰后再放回原來的位置,它們間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼?\frac{3}{2}$ | |
D. | 兩個相距為r、帶電量分別為+$\frac{3}{2}q$和+$\frac{3}{4}$q的相同金屬小球,現(xiàn)使它們相碰后再放回原來的位置,它們間的庫侖力變?yōu)樵瓉淼?\frac{9}{8}$ |
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