10.引力常量的測出,所具有的重要意義是( 。
A.實驗方法在物理研究中的成功應用B.直接證明牛頓的萬有引力是正確的
C.使萬有引力定律具有了實用價值D.證明了兩球體間的萬有引力很小

分析 牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值,從而證明了萬有引力的正確性和實用性.

解答 解:牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律之后,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值,從而驗證了萬有引力定律,使萬有引力定律具有了實用價值,故BC正確,AD錯誤;
故選:BC.

點評 本題考查萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)的物理學史,要注意明確牛頓提出了萬有引力定律但沒能得出引力常量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于一定量的理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.氣體分子的體積是指每個氣體分子平均所占有的空間體積
B.在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強為零
C.氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能不一定增加
D.氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,勻強電場中有A、B、C三點構(gòu)成三角形,邊長均為4cm,將一帶電荷量q=1.0×10-10C的正電荷(不計重力),從A點移到C點,電場力做功為-$\sqrt{3}$×10-9J,若把同一電荷從A點移到B點,電場力做功也為-$\sqrt{3}$×10-9J.那么該電場的電場強度大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于正弦交流電的以下說法正確的是(  )
A.在一個周期內(nèi),交流電的方向改變一次
B.若交流電的最大值為5A,則其最小值為-5A
C.用交流電流表或交流電壓表測交流電流或電壓時,指針來回擺動
D.一般交流電器設備上標出的額定電壓值指的是有效值

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一定質(zhì)量的理想氣體處于某一平衡狀態(tài),此時其壓強為p0,有人設計了四種途徑,使氣體經(jīng)過每種途徑后壓強仍為p0,這四種途徑是( 。
A.先保持體積不變,降低溫度,再保持溫度不變,壓縮體積
B.先保持體積不變,使氣體升溫,再保持溫度不變,讓體積膨脹
C.先保持溫度不變,使體積膨脹,再保持體積不變,使氣體升溫
D.先保持溫度不變,壓縮氣體,再保持體積不變,使氣體降溫

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量為0.4kg的足球以5m/s的速度飛向運動員,運動員以20m/s的速度將球踢出,則運動員對球做的功是(  )
A.85JB.80JC.75JD.70J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于功率,以下說法中正確的是( 。
A.根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,機器做功越多,其功率就越大
B.根據(jù)P=Fv可知,汽車速度的大小與牽引力成反比
C.根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,只要知道時間t內(nèi)機器所做的功,就可以求得這段時間內(nèi)任一時刻機器做功的功率
D.功率大表示做功快,也就是在單位時間內(nèi)做的功多,但做功不一定多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于靜電場的說法正確的是( 。
A.電勢為零的點,電場強度也一定為零
B.負電荷沿著電場線運動,電勢能一定減小
C.電場中任一點的電場強度的方向總是指向該點電勢降落最快的方向
D.由靜止釋放的正電荷,僅在電場力作用下的運動軌跡一定與電場線重合

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為可變電阻,C為電容器.在可變電阻R3由較小逐漸變大的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.流過R2的電流方向是由b到aB.電容器的帶電量在逐漸減小
C.電源內(nèi)部消耗的功率變大D.電容器被放電

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