一個的質(zhì)量為0.4 kg的足球，以10m/s的速度迎面飛來，足球守門員將球以8m/s的速度反向踢出， 若守門員踢球的時間為0.1s，若以足球返回的方向為正方向，則足球速度的變化量為___________m/s,足球的加速度為______________m/s2

 

【答案】

18    180

【解析】

試題分析：由題意可知v=8m/s，，；加速度

考點：加速度的概念

點評：容易題。加速度表示速度變化快慢，，方向與速度方向無關(guān)，與速度變化方向相同。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

(1)在一些實驗中需要較準確地測量物體轉(zhuǎn)過的角度，為此人們在這樣的儀器上設(shè)計了一個可轉(zhuǎn)動的圓盤，在圓盤的邊緣標有刻度（稱為主尺），圓盤外側(cè)有一個固定不動的圓弧狀的游標尺，如下圖所示（圖中畫出了圓盤的一部分和游標尺）。圓盤上刻出對應(yīng)的圓心角，游標尺上把與主尺上1°對應(yīng)的圓心角等分為10個格。試根據(jù)圖中所示的情況讀出此時游標上的0刻度線與圓盤的0刻度線之間所夾的角度為_____________。

（2）電火花計時器是一種計時裝置，請根據(jù)電火花計時器的相關(guān)實驗回答下列問題（計時器所用電源頻率為50Hz）：某同學(xué)設(shè)計了一個用電火花計時器驗證動量守恒定律的實驗，在小車A的前端黏有橡皮泥，推動小車A使之做勻速運動，與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設(shè)計的實驗裝置如圖所示，問：長木板的最右端墊著小木片，這樣做的目的是：__________________________________。

若已得到的打點紙帶如圖所示，并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上，小車A的質(zhì)量為0.4 kg，小車B的質(zhì)量為0.2 kg，則碰前兩小車的總動量為___________kg·m/s，碰后兩小車的總動量為___________kg·m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省岳陽縣一中高一第一次考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

一個的質(zhì)量為0.4 kg的足球，以10m/s的速度迎面飛來，足球守門員將球以8m/s的速度反向踢出， 若守門員踢球的時間為0.1s，若以足球返回的方向為正方向，則足球速度的變化量為___________m/s,足球的加速度為______________m/s2

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科目：高中物理 來源：2011年河北孟村回民中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試物理卷 題型：計算題

某校足球運動員李義在做發(fā)球訓(xùn)練時，將一個靜止的質(zhì)量為0.4 kg的足球，以10m/s的速度踢出 。求：

1.若踢球的時間為0.2s，則李義發(fā)球時足球的平均加速度為多大？

2.足球被踢出后沿草地作勻減速直線運動，加速度大小為1m/s2，以足球被踢出時為計時起點，20s末足球距離發(fā)球點多遠？20s內(nèi)足球的平均速度為多大？

 

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科目：高中物理 來源：2010年內(nèi)蒙古赤峰市高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

足球守門員在發(fā)門球時，將一個靜止的質(zhì)量為0.4 kg的足球，以10 m/s的速度踢出， 若守門員踢球的時間為0.1s，則足球的平均加速度為__________m/s2；足球沿草地作直線運動，速度不斷減小，設(shè)加速度大小恒為2m/s2，3s后足球運動到距發(fā)球點20 m的后衛(wèi)隊員處，則此過程中，足球運動的平均速度為_________m/s，后衛(wèi)隊員接到球時，足球的速度為______m/s。

 

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同步練習(xí)冊答案