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【題目】如圖所示,在等量異種電荷形成的電場中,以電荷連線中點O為圓心畫一圓,交連線于AC兩點,交連線中垂線于B、D兩點。下列說法中正確的是(

A. A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向不同

B. B、D兩點的電場強摩及電勢均相同

C. 一電子由B點沿BCD路徑移至D點,電勢能先減小后增大

D. 一質子由C點沿COA路徑移至A點,電場力對其先做負功后做正功

【答案】B

【解析】

試題在如圖所示的電場中EAEOEB,且電場方向都水平向右,故A錯誤;由于B、D兩點關于O點對稱,因此其場強大小相等,方向均水平向右,中垂線為零等勢線,故B正確;電子由B沿B→C運動到C過程中,靠近負電荷遠離正電荷,因此電場力做負功,電勢能增大,沿C→D運動到D過程中,靠近正電荷遠離負電荷,電場力做正功,電勢能減小,故整個過程中電勢能先增大后減小,故C錯誤;圖中兩電荷連線電場方向水平向右,即由A指向C,質子受電場力水平向右,故質子由C點沿C→O→A路徑移至A點過程中電場力做負功,故D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將質量為2 m的長木板靜止地放在光滑的水平面上,如圖所示,一質量為m的小鉛塊(可視為質點)以水平初速度v0由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止.鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變,現將木板分成長度與質量均等的兩段(1、2)后緊挨著,仍放在此水平面上,讓小鉛塊仍以相同的初速度由木板1的左端開始滑動,如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A. 小鉛塊仍能滑到木板2的右端與木板保持相對靜止

B. 小鉛塊滑過木板2的右端后飛離木板

C. 小鉛塊滑到木板2的右端前,就與木板保持相對靜止

D. (b)所示過程小鉛塊與木板保持相對靜止時的速度大于圖(a)所示過程的最終速度

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【題目】在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實驗裝置時,應調整定滑輪的高度,使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。(AB)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后,為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系,采用_______。(AB)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變,利量不同質量的小車在這個力作用下的加速度,某次實驗中打出如圖()所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則加速度a=______m/s.(結果保留三位有效數字)

(4)子昂同學把實驗得到的幾組數據畫成下圖的a-m圖像,為了更直觀得到物體的加速度與其質量的關系,你應該建議他改畫a____________的關系圖像。

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【題目】如圖所示,質量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住,處于靜止狀態(tài),輕繩與豎直方向成60°的夾角,當輕繩剪斷的瞬間,小球的加速度為(  )

A. 0

B. 大小為g,方向豎直向下

C. 大小為2g,方向沿原來輕繩方向向下

D. 大小為2g,方向水平向右

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【題目】如圖所示,質量為m=2.0 kg的物體靜止在水平面上,現用F=5.0 N的水平拉力作用在物體上,在t=4.0 s內可使物體產生x=4.0 m的位移.

(1)求物體與水平面間的動摩擦因數μ為多少?

(2)這個水平力作用在物體上一段時間后撤去該力,物體又運動一段時間后停下來,已知物體從開始運動到停下來共發(fā)生位移x=20.0 m,求:該力在物體上的作用時間?(g=10 m/s2

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【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動,在相同的時間內,它們通過的路程之比是6:5,運動方向改變的角度之比是5:4。則

A. 它們的軌道半徑之比是6:5 B. 它們的向心加速度大小之比是24:25

C. 它們的向心力大小之比是3:2 D. 它們的周期大小之比是4:5

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【題目】20181025657分,太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射海洋二號B衛(wèi)星。該星對海洋資源開發(fā)利用、建設海洋強國等都具有十分重要的意義。小明通過資料獲取三個數據,即海洋二號B衛(wèi)星離地面的高度為971km、地球的半徑為6400km、地球表面的重力加速度為9.81 m/s2。若將衛(wèi)星繞地球的運動看作是勻速圓周運動,且不考慮地球自轉的影響,僅根據以上該同學獲取的數據,可以計算出

A. 海洋二號B衛(wèi)星的線速度 B. 海洋二號B衛(wèi)星的向心力

C. 地球的質量 D. 地球的平均密度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電火花打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。

(1)電火花打點計時器使用電壓為_________V的交流電源。

(2)關于實驗過程,下列操作正確的是________(填相應選項前的字母)

A.重物選用質量較大、體積較小的物體

B.兩限位孔在同一豎直平面內上下對正

C.先接通電源后,再釋放重物

D.若用秒表測出時間t,可用v=gt求出瞬時速度

(3)實驗中選擇一條較理想的紙帶,如圖乙所示。測出從起始點O依次到五個連續(xù)計時點A、B、C、D、E的距離x1、x2、x3、x4、x5。已知重物的質量為m,當地的重力加速度為g,電源頻率為f。則從OD的過程中,重物的動能增加了________,重物的重力勢能減少了____________。

(4)該同學又根據這一條紙帶來計算重物下落過程中的加速度a,要充分利用記錄數據,盡可能減少實驗操作和測量過程中的誤差,加速度的計算式應為a=_________(用題中給出物理量的字母表示)。

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【題目】質量為的小球置于傾角為300的光滑固定斜面上,勁度系數為的輕彈簧一端系在小球上,另一端固定在豎直墻上的P點,小球靜止于斜面上,彈簧軸線與豎直方向的夾角為300,如圖所示.取.則

A. 彈簧對小球拉力大小為

B. 小球對斜面的壓力的大小為10N

C. 彈簧的伸長量為10cm

D. 彈簧被剪斷的瞬間,小球的加速度大小為

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