【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從______位置自由滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右圖中a、bc、d所示.

B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線______,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線.

C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡.

1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.

2)上述實驗步驟的合理順序是______

3)已知圖中小方格的邊長L=2.25cm,則小球平拋的初速度為v 0 =______(用L、g表示),其值是______m/s(取g=10m/s 2

【答案】 同一; 水平; BAC; ; 0.9m/s;

【解析】(1)為了保證每次做平拋運動的初速度相等,所以每次要從同一高度釋放小球;為了保證小球平拋的初速度是水平的,所以注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線水平;

(2)在本實驗的步驟是BAC

(3)從圖像上可以得到:

豎直方向上:

水平方向上:

代入數(shù)據(jù)得:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用小車探究恒力做功與動能改變關(guān)系的實驗中備有下列器材:A.打點計時器,B.天平,C.秒表,D.交流電源,E.電池,F.紙帶,G.細線、H鉤碼、I小車,J.一段帶有定滑輪的長木塊(或?qū)к墸?/span>

(1)其中多余的兩個器材是_______(填器材前面的字母代號),缺少的一個器材是 _______。

(2)本實驗要先平衡摩擦力,其目的是________________________________ ;還需要滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量,其目的是_________________________

【答案】 CD 毫米刻度尺 使細線對小車的拉力等于小車受到的合外力 使細線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

【解析】(1)打點計時器本身就是一個計時儀器,所以不需要秒表,故C多余,打點計時器使用的是交流電源,而電池提供的是直流電源,故E多余;打出的紙帶需要用毫米刻度尺測量計數(shù)點間的距離,故還需要毫米刻度尺

(2)本實驗要先平衡摩擦力,其目的是使細線對小車的拉力等于小車受到的合外力;需要滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量,其目的是使細線對小車的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

型】實驗題
結(jié)束】
14

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,打點計時器接在6V50Hz的交流電源上,自由下落的重錘質(zhì)量為0.5kg,選出一條理想的紙帶如圖所示,AB、C、為連續(xù)打出的點,取g=9.8m/s2O為始起點,則:

1)打點計時器打B點時,重錘下落的速度VB= __________m/s,

2)從起點O到打下點B點的過程中,重錘的重力勢能減少量ΔEP=_________J,動能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效數(shù)字)。

3造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的圓形線圈匝數(shù)n=200匝,直徑d1=40 cm,電阻r=2 Ω,線圈與阻值R=6 Ω的電阻相連.在線圈的中心有一個直徑d2=20 cm的圓形有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度按圖乙所示規(guī)律變化,規(guī)定垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度方向為正方向.試求:

(1)通過電阻R的電流方向;

(2)電壓表的示數(shù);

(3)若撤去原磁場,在圖中虛線的右側(cè)空間加磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場,方向垂直紙面向里,試證明將線圈向左拉出磁場的過程中,通過電阻R上的電荷量為定值,并求出其值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用實驗探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系.

1下表記錄的是該同學已經(jīng)測出的懸掛不同數(shù)量砝碼時彈簧下端的指針在直尺上對應(yīng)的5個讀數(shù)值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是____________.實驗中,L3L7兩個值還沒有測定,請你根據(jù)上圖將這兩個測量值填入記錄表中.___________ ; _________________

2該同學用兩根不同的輕質(zhì)彈簧進行正確測量后得到得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.根據(jù)圖線分析,下列判斷正確的_______

A. a的原長比b的長

B. a的勁度系數(shù)比b的大

C. a的勁度系數(shù)比b的小

D. 兩次測得的彈力與彈簧的長度都成正比

3該同學經(jīng)過查閱資料,知道了胡克定律,想進一步測量一根彈簧的勁度系數(shù).實驗中,指針應(yīng)該固定在彈簧的 末端A處.如果實際操作中,指針被固定得靠上了一些,比如Q點,從而使得彈簧有幾匝在指針的下面,其它操作正確,然后請根據(jù)胡克定律分析,這樣測得的彈簧勁度系數(shù)將________(選填“偏大”、“偏小”、“不 變”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動.兩球質(zhì)量關(guān)系為mB2mA,規(guī)定向右為正方向,AB兩球的動量均為6 kg·m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4 kg·m/s,(  )

A. 該碰撞為彈性碰撞

B. 該碰撞為非彈性碰撞

C. 左方是A,碰撞后A、B兩球速度大小之比為25

D. 右方是A,碰撞后A、B兩球速度大小之比為110

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是用來驗證動量守恒的實驗裝置,彈性球1用細線懸掛于O點,O點下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實驗時,調(diào)節(jié)懸點,使彈性球1靜止時恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點,并使之靜止,同時把球2放在立柱上。釋放球1,當它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞,碰后球1向左最遠可擺到B點,球2落到水平地面上的C點。測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證12兩球碰撞時動量守恒,F(xiàn)已測出A點離水平桌面的距離為a、B點離水平桌面的距離為b,C點與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測量的量與符號是________________________。

(2)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),該實驗中動量守恒的表達式為_____________(忽略小球的大小)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體在同一條直線上運動的v﹣t圖象,t=0時兩物體相距3S0,在t=1s時兩物體相遇,則下列說法正確的是( 。

A. t=0時,甲物體在前,乙物體在后

B. t=2s時,兩物體相距最遠

C. t=3s時,兩物體再次相遇

D. t=4s時,甲物體在乙物體后2S0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是一根裸導線,單位長度的電阻為R0,一部分彎曲成直徑為d的圓圈,圓圈導線相交處導電接觸良好.圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場,磁感強度為B0導線一端B點固定,A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動,從而使圓圈緩慢縮。O(shè)在圓圈縮小過程中始終保持圓的形狀,設(shè)導體回路是柔軟的,此圓圈從初始的直徑d到完全消失所需時間t為( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細繩相連的質(zhì)量均為的兩個物體,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為,與盤間的動摩擦因數(shù)相同,當圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動時,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則下列說法正確的是(

A. 此時繩子張力為

B. 此時圓盤的角速度為

C. 此時所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D. 此時燒斷繩子,仍相對盤靜止,將做離心運動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案