建立物理模型 | 勻加速直線運(yùn)動 | 勻速直線運(yùn)動 | 勻減速直線運(yùn)動 |
時(shí)間段(s) | 3.0 | 8 | 3.0 |
加速度(m/s2) | 0.40 | -0.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2009?湖北模擬)在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里,某同學(xué)把一測量加速度的傳感器(重力不計(jì))固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上進(jìn)入電梯,到達(dá)某一樓層后停止.該同學(xué)將采集到的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中
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科目:高中物理 來源: 題型:
同學(xué)們在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里,把一測量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列在下表中:
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科目:高中物理 來源: 題型:
建立物理模型 | 勻加速直線 | 勻速直線 | 勻減速直線 |
時(shí)間段(s) | 2.5 | 9 | 2.5 |
平均加速度(m/s2) | 0.40 | 0 | 0.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里,把一測量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為lkg的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列出下表:
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