【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組利用質(zhì)量相等的兩滑塊A和B及帶豎直擋板P和Q的氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌成水平狀態(tài)；

b．在滑塊A上固定一質(zhì)量為m0的砝碼，在A、B間放入一個(gè)被壓縮的輕小彈簧，用電動(dòng)卡銷置于氣墊導(dǎo)軌上；

c．用刻度尺測(cè)出滑塊A左端至P板的距離L1和滑塊

B右端至Q板的距離L2；

d．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)讓記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)的計(jì)時(shí)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞P、Q擋板時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，記下A、B分別達(dá)到P、Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1、t2.

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是_____________；

(2)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是______________；

(3)還可以測(cè)出放開卡銷前被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能Ep=________.

【答案】滑塊A、B的質(zhì)量M

【解析】

(1)選擇向左為正方向，因系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒，即，由于系統(tǒng)不受摩擦，故滑塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故有，，即，以還要測(cè)量的物理量是滑塊、的質(zhì)量；

(2)由(1)分析可知驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是；

(3)根據(jù)能量守恒定律被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能為

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50 Hz的低壓交流電源上。某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序選取A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)），從A點(diǎn)開始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長(zhǎng)到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示。

（1）將每一段紙帶的右上端連接起來(lái)，得到一條傾斜的直線，如圖所示，可知該物體做_______直線運(yùn)動(dòng)，若直線與–x方向的夾角越大，說明物體運(yùn)動(dòng)的加速度_____（填“越大”或“越小”）。

（2）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開始計(jì)時(shí)，為求出0.25 s時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？

答：____________段紙帶（填“a”“b”“c”“d”或“e”）。

（3）若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為8.00 cm，e段紙帶的長(zhǎng)度為2.00 cm，則可求出加速度的大小為_______m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體用質(zhì)量為M的活塞封閉在容器中，活塞與容器間光滑接觸，在圖中三種穩(wěn)定狀態(tài)下的溫度分別為T1、T2、T3，則T1、T2、T3的大小關(guān)系為（ ）

A. T1= T 2= T 3B. T 1< T 2< T 3

C. T 1> T 2> T 3D. T 1< T 2= T 3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某一輸電示意圖，電廠的發(fā)電機(jī)輸出功率為100 kW，輸出電壓U1=500 V，升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=1:20，輸電線電阻為40Ω，用戶需要的電壓U4=220 V，變壓器均為理想變壓器。則

A. 輸電線上的輸送電流為250A

B. 輸電線上損失的電壓為280V

C. 輸電線上損失的電功率為4kW

D. 降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為n3:n4=48:11

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，磁場(chǎng)中有一圓形閉合線圈，線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直。已知線圈的匝數(shù)N＝100，半徑r＝0.5m，總電阻R＝2Ω。磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖乙所示，取垂直紙面向里為磁場(chǎng)的正方向。則：

A. 第2 s內(nèi)線圈中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流

B. 第2s內(nèi)與第4s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的方向相反

C. 第1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的大小之比為2:3

D. t=1s到t=4s內(nèi)通過線圈的電荷量為5π C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在以xOy為直角坐標(biāo)系的平面上運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為x=－2t2－4t，y=3t2＋6t（式中的物理量單位均為國(guó)際單位），關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.物體在x軸方向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線

C.物體在y軸方向上做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D.物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條曲線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α=30°的光滑斜面上，存在著兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，兩個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)方向相反且都垂直于斜面，MN、PQ、EF為兩磁場(chǎng)區(qū)域的理想邊界，區(qū)域Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1=2T，區(qū)域Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2=1T，兩個(gè)區(qū)域的寬度MP和PE均為L=1m。一個(gè)質(zhì)量為m=0.9kg、電阻為R=1Ω、邊長(zhǎng)也為L=1m的正方形導(dǎo)線框，從磁場(chǎng)區(qū)域上方某處由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ時(shí)，線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)ab邊下滑到磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ的中間位置時(shí)，線框又恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度取g=10m/s2。求：

(1)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ時(shí)的速度v1；

(2)當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ時(shí)，線框加速度的大小與方向；

(3)線框從開始運(yùn)動(dòng)到ab邊剛要離開磁場(chǎng)區(qū)域Ⅱ時(shí)的過程中產(chǎn)生的熱量Q（結(jié)果保留兩位小數(shù)）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,其V-T圖象如圖所示，下列說法正確的有：

A. A→B的過程中,氣體放出熱量

B. A→B的過程中，氣體對(duì)外界做功

C. B→C的過程中，氣體壓強(qiáng)不變

D. A→B→C的過程中，氣體內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示, 一根輕質(zhì)彈簧上端固定, 下端掛一個(gè)質(zhì)量為M的平盤, 盤中放一個(gè)質(zhì)量為m的物體, 當(dāng)盤靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量是3L, 今向下拉盤, 使彈簧再伸長(zhǎng)3L /2后停止, 然后松手放開, 則在剛松開手時(shí)盤對(duì)物體的支持力大小為

A. B. C. D.

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