A. | 自然界中較重的原子核,中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),越重的元素,兩者相差越大 | |
B. | γ射線是原子從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時放出的光子 | |
C. | 質(zhì)量數(shù)越大的原子核,比結(jié)合能越大 | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過2次ɑ衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變長 |
分析 自然界中較重的原子核,中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),越重的元素,兩者相差越大;γ射線是從原子核輻射出來的;中等大小的核,比結(jié)合能最大;根據(jù)衰變的實質(zhì)得出質(zhì)子數(shù)的變化,根據(jù)動量的變化,結(jié)合德布羅意波長公式分析波長的變化.
解答 解:A、自然界中較重的原子核,中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),越重的元素,兩者相差越大,故A正確.
B、γ射線是原子核受到激發(fā)產(chǎn)生的,故B錯誤.
C、中等大小的原子核,比結(jié)合能最大,原子核最穩(wěn)定,故C錯誤.
D、經(jīng)過一次α衰變,電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)多4,經(jīng)過一次β衰變,電荷數(shù)多1,質(zhì)量數(shù)不變,可知經(jīng)過2次ɑ衰變和1次β衰變,則電荷數(shù)少3,可知質(zhì)子數(shù)少3,故D正確.
E、在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,根據(jù)$λ=\frac{h}{p}$知,光子散射后波長變長,故E正確.
故選:ADE.
點評 本題考查了射線的產(chǎn)生機理、結(jié)合能、衰變的實質(zhì)、康普頓效應(yīng)等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基本概念,不能混淆.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直于接觸面,做功為零 | B. | 垂直于接觸面,做負功 | ||
C. | 不垂直于接觸面,做功為零 | D. | 不垂直于接觸面,做功不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的波速是25m/s | |
B. | 該波一定沿x軸負方向傳播 | |
C. | 若乙是質(zhì)點P的振動圖象,則t=0.35s時刻,質(zhì)點Q的坐標為(3m、-5cm) | |
D. | 若乙是質(zhì)點Q的振動圖象,則t=0.35s時刻,質(zhì)點P的坐標為(8m、Ocm) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
I/A | 0 | 0.13 | 0.25 | 0.38 | 0.50 | 0.60 | 0.75 | 1.00 | 1.25 |
U/V | 0 | 0.07 | 0.18 | 0.34 | 0.71 | 1.28 | 2.11 | 4.00 | 6.20 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A1、A2 的讀數(shù)之比為1:1 | B. | A1、A2 的讀數(shù)之比為5:1 | ||
C. | A1、A2 的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:1 | D. | A1、A2 的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈消耗的電功率為4W | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的有效值為2A | |
C. | 經(jīng)過任意時間t時線圈中的感應(yīng)電動勢為e=4$\sqrt{2}sin\frac{2π}{T}$$\sqrt{2}$sin$\frac{2π}{T}$t | |
D. | 穿過線圈的最大磁通量為ϕmax=$\frac{4T}{Nπ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N•m/kg | B. | N•m2/kg | C. | N•m/kg2 | D. | N•m2/kg2 |
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