A. | 如果系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度,系統(tǒng)的動(dòng)量就不守恒 | |
B. | 如果系統(tǒng)動(dòng)量守恒,則這個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能也一定守恒 | |
C. | 動(dòng)量守恒是相互作用的物體系統(tǒng)在相互作用過(guò)程中的任何時(shí)刻動(dòng)量之和都是一樣的 | |
D. | 只要系統(tǒng)所受的合外力做功的代數(shù)和為零,系統(tǒng)的動(dòng)量就守恒 |
分析 系統(tǒng)所受的合外力為零時(shí)系統(tǒng)的動(dòng)量就守恒,只有重力或彈簧的彈力做功時(shí)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.對(duì)動(dòng)量和機(jī)械能守恒的條件分析本題.
解答 解:A、系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度,但系統(tǒng)的合外力可能為零,動(dòng)量可能守恒,故A錯(cuò)誤.
B、系統(tǒng)動(dòng)量守恒時(shí),系統(tǒng)所受的合外力為零,可能只有重力或彈簧的彈力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能可能守恒,也可能系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒,如系統(tǒng)克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤.
C、動(dòng)量守恒即系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變,即相互作用的物體系統(tǒng)在相互作用過(guò)程中的任何時(shí)刻動(dòng)量之和相等.故C正確.
D、系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件是合外力為零,一個(gè)系統(tǒng)在某一過(guò)程中所受合外力的代數(shù)和為零,但該系統(tǒng)的合外力不一定為零,系統(tǒng)動(dòng)量不一定守恒.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握動(dòng)量守恒的條件,可根據(jù)動(dòng)量定理來(lái)理解動(dòng)量守恒的條件,要注意動(dòng)量守恒的條件與機(jī)械能守恒的條件是不同的,不能混淆.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ${p}_{A}^{′}$=7kg•m/s,${p}_{B}^{′}$=7kg•m/s | B. | ${p}_{A}^{′}$=6kg•m/s,${p}_{B}^{′}$=8kg•m/s | ||
C. | ${p}_{A}^{′}$=8kg•m/s,${p}_{B}^{′}$=6kg•m/s | D. | ${p}_{A}^{′}$=-2kg•m/s,${p}_{B}^{′}$=16kg•m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v=10.0m/s,a=0 | B. | v=12.5m/s,a=0 | ||
C. | v=12.5m/s,a=2.5m/s2 | D. | v=10.0m/s,a=2.5m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不可以求出小球什么時(shí)刻與斜面間的距離最大 | |
B. | 可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)的位移 | |
C. | 可求出小球運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間 | |
D. | 可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縱向收縮,徑向膨脹 | B. | 縱向收縮,徑向收縮 | ||
C. | 縱向伸長(zhǎng),徑向膨脹 | D. | 縱向伸長(zhǎng),徑向收縮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 湯姆孫最先發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,并說(shuō)明了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 查德威克用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,這是最早的人工轉(zhuǎn)變 | |
D. | 根據(jù)玻爾原子模型一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),最多能夠發(fā)出2種不同頻率的光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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