2.“驗證力的平行四邊形定則”的實驗操作如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖1乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法  B.等效替代法  C.控制變量法   D.建立物理模型法
(3)下列有關(guān)實驗操作中說法正確的是AB.
A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點.

分析 在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答;本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應(yīng)用.

解答 解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法.
故選:B.
(3)A、彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行.故A正確.
B、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,可以減小測量的誤差.故B正確.
C、拉力F1和F2的夾角不是越大越好,適當大一些即行.故C錯誤.
D、實驗中,彈簧的讀數(shù)大小適當,便于做平行四邊形即可,并非要求一定達到最大量程.故D錯誤.
故選:AB.
故答案為:(1)F′
(2)B
(3)AB

點評 主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理,應(yīng)通過實驗原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法;熟練應(yīng)用平行四邊形定則解決有關(guān)問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟物體質(zhì)量及所受外力的關(guān)系”的實驗.實驗時小車的質(zhì)量為M,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力F,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.
(1)實驗時先不掛鉤碼,反復調(diào)整墊木的位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是平衡小車受到的摩擦阻力.
(2)圖2為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C.(選填下列選項的序號)

A.小車與平面軌道之間存在摩擦       B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大             D.所用小車的質(zhì)量過大
(4)保持所掛鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象,如圖4所示,從圖象中可以看出,所掛鉤碼的重力:F=0.8N.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.電場強度反映了電場力的性質(zhì),因此電場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比
B.電場中某點的場強E=$\frac{F}{q}$,但與檢驗電荷的帶電荷量q及受到的力F無關(guān)
C.電場中某點的場強方向與檢驗電荷受到的電場力方向相同
D.公式E=$\frac{F}{q}$適用于于任何電場,E=k$\frac{Q}{r^2}$只適用于點電荷電場

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10.如圖所示,水平傳送帶向右以速度v=2m/s正常運行,其左右兩端A、B間的距離為8m.一質(zhì)量為1kg的物體也向右以2m/s的速度滑上傳送帶的A端.若物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,不計空氣阻力,則物體從A端傳送到B端所需時間為( 。
A.4s
B.大于4s
C.小于4s
D.因為不能判斷摩擦力的方向,所以無法確定

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17.關(guān)于勻加速直線運動,下列說法中正確的是(  )
A.物體做勻加速直線運動時,速度不變
B.物體做勻加速直線運動時,加速度不變
C.物體做勻加速直線運動時,加速度均勻增大
D.勻加速直線運動的加速度方向與速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0.小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上,工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ,乙的寬度足夠大,重力加速度為g.
求:若乙的速度為v0,求工件在乙上側(cè)向(垂直于乙的運動方向)滑過的距離s.

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6.下列說法中正確的是( 。
A.簡諧波沿長繩傳播,繩上相距半個波長的兩個質(zhì)點振動位移的大小相等
B.簡諧機械波在給定的介質(zhì)中傳播時,振動的頻率越高,則波傳播一個波長的距離所用的時間越短
C.某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗,開始計時時,秒表提前按下
D.能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的兩束光是頻率相同、相位差恒定的兩束光
E.按照麥克斯韋的電磁場理論,變化的電場周圍產(chǎn)生磁場,變化的磁場周圍產(chǎn)生電場
F.振蕩電場和振蕩磁場交替產(chǎn)生,相互依存,形成不可分離的統(tǒng)一體,即電磁場
G.除了從光源直接發(fā)出的光以外,我們通?吹降慕^大部分光都是偏振光
H.力學規(guī)律在任何參考系中都是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,同種單色光a、b相互平行,由折射率n1=$\frac{\sqrt{6}}{2}$的介質(zhì)I中從不同位置進入半徑為R、折射率為n2的半球形介質(zhì)中,a、b與半球形介質(zhì)截面共面.O為圓心,光線a沿半徑方向λ射在O點恰好發(fā)生全反射(下方也是介質(zhì)I).光線b的入射角為45°.求:
①半球形介質(zhì)相對介質(zhì)I的相對折射率n21;
②光線b在半球形介質(zhì)中經(jīng)底面反射后從球面射出的折射角.

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4.關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是(  )
A.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B.研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質(zhì)點
C.體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作,可以把運動員看成質(zhì)點
D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點

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