學(xué)習(xí)了法拉第電磁感應(yīng)定律后,為了定量驗(yàn)證感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與時(shí)間△t成反比,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:線圈和光電門(mén)傳感器固定在水平光滑軌道上,強(qiáng)磁鐵和擋光片固定在運(yùn)動(dòng)的小車上.每當(dāng)小車在軌道上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),光電門(mén)會(huì)記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r(shí)間△t,同時(shí)觸發(fā)接在線圈兩端的電壓傳感器記錄下在這段時(shí)間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E.利用小車末端的彈簧將小車以不同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和擋光時(shí)間△t.
在一次實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表:
(1)觀察和分析該實(shí)驗(yàn)裝置可看出,在實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量的△t時(shí)間內(nèi),磁鐵相對(duì)線圈運(yùn)動(dòng)的距離都_____(選填“相同”或“不同”),從而實(shí)現(xiàn)了控制______不變;
(2)在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后,為了驗(yàn)證E與△t成反比,他們想出兩種辦法處理數(shù)據(jù):第一種是計(jì)算法:算出______,若該數(shù)據(jù)基本相等,則驗(yàn)證了E與△t成反比;第二種是作圖法:在直角坐標(biāo)系中作_____關(guān)系圖線,若圖線是基本過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,則也可驗(yàn)證E與△t成反比.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆齊魯名校教科研協(xié)作體山東省高三下學(xué)期高考沖刺模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩車沿一平直公路上同向行駛,某時(shí)刻甲車在乙車后方50米,從此刻起兩車的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 在t=20s時(shí)兩車恰好相遇
B. 在t=5.86s時(shí),兩車第一次相遇
C. 在t=20s時(shí),甲車在乙車后面
D. 甲車停住后,乙車又反追上甲車
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三段細(xì)線長(zhǎng)OA=AB=BC, A、B、C三球質(zhì)量之比為3:2:1,當(dāng)它們繞O點(diǎn)在光滑的水平桌面上以相同的角速度作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),則三段線的拉力為( )
A. 3:4:3 B. 1:2:3
C. 10:7:3 D. 6:5:3
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查物理試卷(解析版) 題型:多選題
如右圖所示為一理想變壓器,電路中的開(kāi)關(guān)S原來(lái)斷開(kāi),在原線圈輸入電壓不變的條件下,要提高變壓器的輸入功率,可采用的方法是( )
A. 只增加原線圈的匝數(shù) B. 只增加副線圈的匝數(shù)
C. 只增加用電器R1的電阻 D. 閉合開(kāi)關(guān)S
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 安培首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系
C. 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律
D. 法拉第對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行了豐富的、開(kāi)創(chuàng)性的研究
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二(蘭天班)下學(xué)期第一學(xué)段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一條捕魚(yú)小船?吭诤叴a頭,小船又窄又長(zhǎng),一位同學(xué)想用一個(gè)卷尺粗略測(cè)定它的質(zhì)量,他進(jìn)行了如下操作:首先將船平行碼頭自由停泊,然后他輕輕從船尾上船,走到船頭后停下,而后輕輕下船,用卷尺測(cè)出船后退的距離d,然后用卷尺測(cè)出船長(zhǎng)L.已知他自身的質(zhì)量為m,則漁船的質(zhì)量為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二(蘭天班)下學(xué)期第一學(xué)段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示表示一交流電電流隨時(shí)間變化的圖象,其中電流的正值為正弦曲線的正半周,其最大值為Im;電流的負(fù)值的大小為Im,則該交流電的有效值為( )
A. B. C. D. Im
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)家中,最先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的是
A. 貝克勒爾 B. 居里夫人
C. 查德威克 D. 盧瑟福
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試物理試卷2(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組分別用如圖甲所示的裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):“探究加速度與合外力的關(guān)系”。裝置中,小車質(zhì)量為M,砂桶和砂的總質(zhì)量為m,通過(guò)改變m來(lái)改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出。現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù))。
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列做法正確的是________。
A.需平衡小車的摩擦力
B.砂桶和砂的總質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.滑輪摩擦足夠小,繩的質(zhì)量要足夠輕
D.先釋放小車,后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖乙所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為_(kāi)_______。
A. B. C. D.
(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線________(填選項(xiàng)前的字母)。
A.逐漸偏向縱軸
B.逐漸偏向橫軸
C.仍保持原方向不變
(4)圖丙為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶,A點(diǎn)為小車剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn),每?jī)牲c(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,測(cè)得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,小車的加速度為_(kāi)___m/s2。
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