【題目】如圖所示，垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場局限在虛線框內(nèi)，閉合線圈由位置1穿過虛線框運(yùn)動到位置2，線圈在運(yùn)動過程中什么時候有感應(yīng)電流，什么時候沒有感應(yīng)電流？為什么？

【答案】當(dāng)線圈向右移動，進(jìn)入磁場的過程中，穿過線圈的磁通量增大，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)完全進(jìn)入時，穿過線圈的磁通量不變，則不產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)離開磁場時，磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流。
【解析】當(dāng)線圈向右移動，進(jìn)入磁場的過程中，穿過線圈的磁通量增大，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)完全進(jìn)入時，穿過線圈的磁通量不變，則不產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)離開磁場時，磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流．
答：當(dāng)線圈向右移動，進(jìn)入磁場的過程中，穿過線圈的磁通量增大，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)完全進(jìn)入時，穿過線圈的磁通量不變，則不產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)離開磁場時，磁通量減小，產(chǎn)生感應(yīng)電流．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，如果回路閉合，則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國科研人員在2016年2月11日宣布他們利用激光干涉引力波天文臺（LIGO) “探測到引力波的存在”。在物理學(xué)上，引力波是相對論的預(yù)言，它是一種以光速傳播的時空波動。引力波和下列哪位科學(xué)家研究成果有關(guān)？（ ）

A.伽利略B.牛頓

C.愛因斯坦D.普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零，設(shè)子彈在各木板中運(yùn)動的加速度大小恒定，則下列說法正確的是（ ）
A.若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為1：2：3
B.若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為3：2：1
C.若三塊木板厚度相等，則子彈依次剛穿進(jìn)三塊木板的瞬時速度之比為 ： ：1
D.若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為（ ﹣ ）：（ ﹣1）：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以通過以下實驗，來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．
①給岀的實物圖中，請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)全實驗電路；
②接好電路，合上開關(guān)瞬間，電流表指針（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
③電路穩(wěn)定后，電流表指針（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；迅速移動滑動變阻器的滑片，電流表指針（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
④假設(shè)在開關(guān)閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當(dāng)螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的發(fā)生偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這的原因是.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某興趣小組提出了下列設(shè)想：取一個與水平方向夾角為37°、長為l=2.0m的粗糙傾斜軌道AB，通過水平軌道BC與半徑為R=0.2m的豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個軌道除 AB 段以外都是光滑的．其中AB 與BC 軌道以微小圓弧相接，如圖所示．一個質(zhì)量m=1kg小物塊（可視為質(zhì)點）以初速度v0=5.0m/s從A點沿傾斜軌道滑下，小物塊到達(dá)C點時速度vC=4.0m/s． （g=10m/s2 ， sin37°=0.60，cos37°=0.80）

（1）求小物塊到達(dá)C點時對圓軌道壓力FN的大�。�
（2）求小物塊從A到B運(yùn)動過程中摩擦力所做的功Wf；
（3）為了使小物塊不離開軌道，并從軌道DE滑出，求豎直圓弧軌道的半徑R′應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近，線圈與導(dǎo)線在同一個平面內(nèi)，線圈的兩個邊與導(dǎo)線平行，在這個平面內(nèi)，線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線移動時，線圈中有無感應(yīng)電流？線圈和導(dǎo)線都不動，當(dāng)導(dǎo)線中的電流I逐漸增大或減小時，線圈有無感應(yīng)電流？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動，加速度為a1 ， 運(yùn)動時間為t1；接著作加速度為a2的勻減速運(yùn)動，再經(jīng)t2速度恰好為零，物體在全程的平均速度可表示為（ ）
A.a1t1
B.a2t2
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球沿斜面做勻加速直線運(yùn)動．在A位置開始計時，連續(xù)相等時間t內(nèi)記錄到小球位置如圖，d1、d2、d3分別為位置B、C、D到A的距離．則（ ）

A.（d3﹣d2）=（d2﹣d1）
B.小球在B時的速度為
C.小球在C時的速度為
D.小球運(yùn)動的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“愛因斯坦對（ ）的主要異議是某些東西不適合這個世界，他所不能接受的事實是，如果你以完全相同的方式做一個實驗兩次，那么有一次可能得到“A”的結(jié)果，而另一次可能得不到，他確實不喜歡這個要向概率世界投降的想法，關(guān)于（ ）的一切都令愛因斯坦厭惡”。該科普文章中的（ ）應(yīng)該是

A. 萬有引力定理

B. 量子力學(xué)

C. 相對論

D. 進(jìn)化論思想

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