下列各種情況中,可以把運動物體看成質(zhì)點的是


  1. A.
    研究遠洋航行中的萬噸巨輪的速度
  2. B.
    研究一列火車通過長江大橋所用的時間
  3. C.
    研究自行車前進2米的過程中自行車車輪的運動
  4. D.
    研究一扇正在推開的門的運動
A
分析:當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答:A、研究遠洋航行中的萬噸巨輪的速度,可看作質(zhì)點.故A正確.
B、研究一列火車通過長江大橋所用的時間,火車的長度與大橋的長度相比不能忽略,故不能看作質(zhì)點,故B錯誤;
C、研究自行車前進2米的過程中自行車車輪的運動,如果看成質(zhì)點,無法研究車輪的運動,故C錯誤
D、研究一扇正在推開的門的運動,如果看成質(zhì)點,無法研究車門的運動,故D錯誤
故選A.
點評:考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列各種情況中,可以把運動物體看成質(zhì)點的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列各種情況中,可以將研究對象(加點者)看作質(zhì)點的是( 。
A、研究小木塊的翻倒過程B、研究從橋上通過的一列隊伍C、研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱D、汽車后輪,在研究牽引力來源時

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市高一10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種情況中,可以將研究對象(加點者)看作質(zhì)點的是(  )

A.研究小木塊的翻倒過程。   

B.研究從橋上通過的一列隊伍。

C.研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱。 

D.汽車后輪,在研究牽引力來源時。

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各種情況中,可以把運動物體看成質(zhì)點的是( 。
A.研究遠洋航行中的萬噸巨輪的速度
B.研究一列火車通過長江大橋所用的時間
C.研究自行車前進2米的過程中自行車車輪的運動
D.研究一扇正在推開的門的運動

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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年上海市盧灣區(qū)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種情況中,可以把運動物體看成質(zhì)點的是( )
A.研究遠洋航行中的萬噸巨輪的速度
B.研究一列火車通過長江大橋所用的時間
C.研究自行車前進2米的過程中自行車車輪的運動
D.研究一扇正在推開的門的運動

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