A. | 點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,加速度逐漸減小 | |
B. | OB間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$ | |
C. | 點(diǎn)電荷乙越過B點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能仍增多 | |
D. | 在點(diǎn)電荷甲形成的電場中,AB間電勢(shì)差UAB=$\frac{μmg{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}}{q}$ |
分析 正確分析物體受力特點(diǎn),明確力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,在本題中注意滑動(dòng)摩擦力的大小方向不變,兩球靠近過程中庫侖力逐漸增大,小球先減速后加速,根據(jù)牛頓第二定律和功能關(guān)系可正確解答.
解答 解:A、滑動(dòng)摩擦力的大小方向不變,兩球靠近過程中庫侖力逐漸增大,小球在運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)之前,有mgμ-F庫=ma,因此物體做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、當(dāng)速度最小時(shí)有:mgμ=F庫=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,
所以解得:r=$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$,故B正確;
C、在小球向左運(yùn)動(dòng)過程中電場力一直做正功,因此電勢(shì)能一直減小,故C錯(cuò)誤;
D、點(diǎn)電荷從A運(yùn)動(dòng)B過程中,根據(jù)動(dòng)能定理有:UABq-mgμL0=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$,
所以解得AB間電勢(shì)差UAB=$\frac{μmg{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}}{q}$,故D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題在借助庫侖力的基礎(chǔ)知識(shí),考查了力與運(yùn)動(dòng)、牛頓第二定理、動(dòng)能定理等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用,是考查學(xué)生綜合能力的好題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不論超重或失重甚至完全失重,物體所受重力是不變的 | |
B. | 亞里士多德最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀察得到了物體不受外力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
E. | 胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系 | |
F. | 物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”的模型時(shí),采用了理想化方法 | |
G. | kg(千克)、N(牛頓)、m(米)都是基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s2 | B. | 20m/s2 | C. | 50m/s2 | D. | 60m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vm只能為2v,與a1、a2的大小無關(guān) | B. | vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān) | ||
C. | a1、a2必須是一定值 | D. | a1、a2必須滿足a1•a2•t=2(a1+a2)v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1:a2=1:2 | B. | T1:T2=2:1 | C. | ω1:ω2=1:$\sqrt{3}$ | D. | v1:v2=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3s末物體的加速度大小為5 m/s2 | B. | 4s末物體回到出發(fā)點(diǎn) | ||
C. | 6s末物體的速度最大 | D. | 4s末物體的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1 | B. | R2 | C. | R3 | D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
長度L(cm) | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
電阻R(kΩ) | 1.3 | 2.1 | 3.0 | 4.1 | 5.3 | 6.7 |
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