A. | 站穩(wěn)扶好,克服慣性 | B. | 穩(wěn)步慢行,避免慣性 | ||
C. | 謹(jǐn)防意外,慣性恒在 | D. | 當(dāng)心急剎,失去慣性 |
分析 慣性是物體本身具有的一種性質(zhì),只要是物體,其都有慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).
解答 解:A、慣性是具有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),是物體固有的屬性,不能被克服或避免,也不會(huì)失去,故ABD錯(cuò)誤.
C、當(dāng)公交車(chē)突然剎車(chē)(或速度由快突然變慢,或突然倒車(chē))時(shí)的情景.當(dāng)公交車(chē)突然剎車(chē)時(shí),公交車(chē)和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性,繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒,所以謹(jǐn)防意外,慣性恒在是對(duì)慣性的正確理解.故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且內(nèi)容比較新穎,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,關(guān)鍵要正確理解慣性的概念.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1、電流表A的讀數(shù)都增大 | |
B. | 電壓表V1的讀數(shù)增大、電壓表V2的讀數(shù)變小 | |
C. | 電壓表V1與電流表A讀數(shù)的比值增大 | |
D. | 電壓表V2與電流表A讀數(shù)的比值不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卡文笛許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
B. | 笛卡爾對(duì)牛頓第一律的建立作出了貢獻(xiàn) | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒(méi)有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該電路圖有錯(cuò)誤,缺少一只與電流表相串聯(lián)的保護(hù)電阻 | |
B. | 用一節(jié)干電池作電源,稍舊電池比全新電池效果好 | |
C. | 圖中的電流表應(yīng)該放到電源和電鍵所在的那條干路上 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器不能短路 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí),游客處于超重狀態(tài) | |
B. | 當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí),游客處于超重狀態(tài) | |
C. | 當(dāng)升降機(jī)勻速上升時(shí),游客處于失重狀態(tài) | |
D. | 當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí),游客處于失重狀態(tài) |
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